有很多小学数学就学得好的孩子，到了初二之后就开始慢慢落后了，对于这些孩子来说，他们还没脱离小学的思维模式。想要讲落下的知识点补回来，就需要将曾经偷懒的时间补回来，那么初二数学不好还能补回来了吗？

初二数学不好还能补回来了吗

可以补回来的。想要在初二把数学补回来确实是有一定的难度，不过，只要肯努力，肯付出，并坚定信心，鼓足干劲，且咬定学习不放松，我想提高成绩也不是一句空话。按照老师的正确方法去学习，书本知识点和例题理解后，就多多做习题，然后归纳总结。

初二数学不好怎么补回来

1、学会记笔记

记笔记可能很多家长觉得不难，而且学生是有记笔记的，那么为什么数学成绩还是不好呢？要注重思考和归纳总结。老师讲过的题目不能仅仅是听懂，还要会，另外对于上课没听懂的题一定要记在笔记上。

2、让孩子对其感兴趣

培养学生数学学习兴趣的途径很多，如让学生积极参与活动提高，并让其体验到成功的愉悦；让学生“积极参与”课堂教学，促使学生思维能力的提高；从认知学习论的角度看，学习的过程，乃是新的学习内容与学生原有的认知结构相互作用形成新的认知结构的过程，这个过程是主体的一种自主行为，而这个学科又具有严密的逻辑性和高度的抽象性等特点，所以学习更需要积极思考，深入理解。

3、积极“想”的习惯。

积极思考老师和同学提出的问题，使自己始终置身于教学活动之中，这是提高学习质量和效率的重要保证。学生思考、回答问题一般要求达到：有根据、有条理、符合逻辑。随着年龄的升高，思考问题时应逐步渗透联想、假设、转化等数学思想，不断提高思考问题的质量和速度。、

4、总结解题方法

学数学一定要做习题，并且应该适当地多做些。做习题的目的是熟练和巩固学习的知识；其次是初步启发灵活应用知识和培养独立思索的能力；第三是融会贯通，把不同内容的知识沟通起来。具体解题时，一定要认真审题，紧紧热反应抓住题目的所有条件不放，不要忽略了任何一个条件。

初二数学的学习要有不一样的思维模式，要去研究各种不同类型的题的解题思路，这是很关键的一步。不能光看到知识的表面，要看到深层次的内容，并且学会去运用。