孩子们在老师的教学当中，常常会听到语感这个东西，它对于我们的阅读是有着一定的好处的。但培养语感却并不是那么容易，需要我们长久的坚持，还要掌握正确的方法，这样才能不断提高，那么英语语感不好怎样提高呢？

英语语感不好怎样提高

1、熟读课文，培养语感

在英语学习中，有的老师会要求学生背诵课文或者段落。其实，老师也有他的目的，老师希望学生能够从背诵课文的过程中，了解句子的组成跟结构，熟悉语法，记录单词，提高英语口语以及培养学生的语感。所以，在空闲当中，我们可以自己找一些句子或者段落进行背诵，背诵的多了，就能出口成章了。

2、克服不良的阅读习惯

有些同学在阅读时存在着不少的陋习，如：视野狭窄，一次只看一个单词；用手指着单词，逐个阅读；只理解单词的个别意思，不注意惯用短语、词组的意思；一遇到生词就查字典；为了弄清楚某个意思，反复地阅读前面内容等等。这些不良习惯势必会影响思维的连贯性，造成顾此失彼的结果，对阅读材料缺乏整体性的理解，影响语感的形成。

3、在语音教学中渗透语感

语音教学应是小学启蒙阶段的重要任务，因此，在语音学习时，通过把好语音关，从而渗透语感。如在字母和音标教学中，引导学生找规律，让学生注意音标发音的细微差别，将近音字母编成绕口令，希望通过绕口令和谐的音调，明快的节奏给学生以美的感受，自然地渗透语感。

4、精读英语文章

也许你会说，你单词都记不住几个，却开始看文章是很困难的吧。其实并不是这样，就像我们学说话，学完几个词汇后，需要的就是多说完整的句子。这里说的精读是这样，文章中不会的单词可以先标注，如果有需要，可以等看完一篇文章查意思，查完后，将文章继续看一遍。

一开始对300到500字的英语文章，第一遍也许只能掌握20%到30%的内容，这是我们词汇量的不足，还有对完整句子的不熟悉造成的，这都没有关系，毕竟我们已经在语感上跨出了一大步。

5、加强听说，培养语感

语感的培养离不开大量的语言材料和语言环境，必须多创设英语环境，营造学英文的氛围，尤其是英文视听说环境，使自己时沉浸在英文的海洋中。所以我们在基础阶段，要拿出“磨刀不误砍柴工”的精神，充分借助网络、手机等媒介，平时注重多听、多说，多模仿。