小学三年级的知识都很简单，但也需要慢慢的积累。科学在大多数家长眼里都是不需要重视的学科，但在这个阶段只要安排了考试，就要帮助孩子逐渐提高成绩，补足基础知识。这也将会给之后其他科目的学习带来很大帮助，可以说只有利处没有弊处。那么三年级科学不好怎么补呢？

三年级科学不好怎么补

1、充分利用课堂时间

学习成绩好的学生很大程度上得益于在课堂上充分利用时间，这也意味着在课后少花些功夫。课堂上要及时配合老师，做好笔记来帮助自己记住老师讲授的内容，尤其重要的是要积极地独立思考，跟得上老师的思维。

2、仔细观察实验

三年级学生要对老师课堂上做演示实验，一定要仔细观察，认真思考实验过程中的每一个细节，在学生实验课以及课外要养成勤动手的习惯。

同时亲自完成有关的实验，不仅可以培养动手能力，感受科学实验的乐趣，还可以促进学生在实验中发现问题，加深对实验内容和所学相关知识的理解。

3、养成预习的习惯

家长可以帮助孩子对当天要学的内容最好在前一天预习一遍，那么怎样才算预习到位呢？预习时除了了解课本内容中的基本知识、重点与难点做到心中有数外，还可思考一下课本上“想一想”、“讨论”、“实验探究”等部分的问题。

如果还能提出一些有疑惑的问题，第二天带着问题听课，那么课堂听课效果就会大大提高，这也能有效解决孩子三年级科学不好的问题。

4、学习要主动

只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的孩子科学基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。

这时，唯一的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高学习效率。

5、发现问题，解决问题

既然已经发现孩子在科学这方面弱，那么就要静下心来想一想，和孩子一起分析一下，是什么原因导致现在的结果？

学习也是讲究因果的，家长只有找到影响是三年级孩子科学不好的关键原因，才能够有针对性的辅导，有针对性的帮助。