初中的学习因为科目较多，有些学习过程很是枯燥，让孩子无法全身心投入学习。家长要告诉孩子不好好读书带来的后果，初中孩子有一定的自主性，家长要站在孩子的角度，跟他们沟通，只有这样孩子才能听进心里。

初中男孩不好好读书怎么办

1、提高学习效率

人们常说，寓教于乐，提倡快乐读书，也就是把学习变成一种乐趣，一种需要。学习动机和兴趣是影响学习主动性和积极性的最直接的因素。如果学生对初中某门知识，某类书籍，某种活动，某个学科特别感兴趣，特别喜欢，他学习起来就会乐此不疲，兴味盎然。他就乐意去思考去探究。既有学又有思，何愁学习效果。

2、培养孩子的学习兴趣

激发孩子对“优势学科”的兴趣。许多初中孩子语文不好主要表现在写作不好，此时家长可鼓励孩子写日记，模仿一些名篇的布局、结构。购买一些文学名著，订阅一定数量的文学报刊、杂志，让孩子多读书，鼓励孩子向报社、杂志社投稿，参加一些读书比赛，逐渐提高孩子学习语文的兴趣。

3、减少学习压力

如果将所有的学习内容或者作业一下子都堆在一起，初中孩子势必会有很大的压力，他的内心就会因为作业多、任务重而退缩，从而逃避学习、逃避写作业。要想让孩子快速进去入学习状态，就要从孩子最喜欢、最简单的学习内容和作业开始，这样更容易让孩子启动学习，只要启动起来再学习就容易多了。

4、激发孩子的内在动力

初中孩子通过积极地探究去了解世界，由此所产生的自豪感和成就感，本身就是对孩子的一种奖赏；如果此时家长可以对孩子的积极态度予以肯定、鼓励，那么就可以激发孩子的内在动力，这种精神上的鼓励就是内在奖励。

相反，如果家长是为了让孩子做某事而给予物质上的承诺和奖赏，这种承诺和奖赏就是外部奖励，外部奖励在一定程度上变成了一种“交换”，使他觉得自己的行为是由这些奖励引起的，孩子只会更多地关注行为的结果而忽视行为本身，非常容易对某种行为或学习渐渐失去兴趣。

5、树立孩子的规则意识

家长应该对孩子充分的信任，初中孩子有自己的意志和思考，但这并不意味着孩子就可以我行我素，也不意味着对规则的轻视和抛弃，而是在一定的规则内允许孩子拥有有限的自由。家长可以给孩子明确自主的范围，让他们知道什么范围内是可以适度放宽的，什么范围内是需要限制的、严格遵守的。

孩子不好好读书，最担心的莫过于家长了，初中孩子处在一个对外界事物都很好奇的阶段，很容易就被其他事物吸引，从而不再专注于学习。学习成绩下滑，出现这种情况，家长不要给孩子太多压力，要学会和孩子好好沟通，晓之以理，动之以情，给孩子说明情况，帮助孩子做出正确的判断。