科学指的是包含物理、化学、生物、地理四门学科的知识，有的地方是把这四门科目，当成单独的学科来教导学生。科学的综合性较强，逻辑思维能力要求也比较高，有些孩子因为基础不好，上课也听不懂太多内容，导致成绩下降，家长想了解有效学习科学的方法。

初中科学不好怎么提高

1、打好基础

学生应该在初一打好科学基础，这一年的内容偏简单和记忆性，但不可懈怠，学好生科学的知识点和内容。这一年的知识覆盖面积比较广，要适应，但挖掘的比较浅，只要用心，不难跟上，但一定要开始培养自己的思维转变能力，这一点如果老师引导的好，那也会相对容易，因为需要应变以后“知识跨度大”的问题，这个思维能力贯穿初中三年的科学。

2、学会独立思考

对初中学生的指导，更多的应侧重于学习方法和学习意志品质的培养，进入初中以后，学生在学习科学上的独立性逐步增强。课堂教学中，教师比较注意启发学生独立思考问题；课堂科学教学外，学生更多的需要自觉地独立安排自己的学习活动。

3、激发学生的学习热情

我们都知道兴趣是最好的老师，一个人一旦对某项事物产生兴趣，自己就会主动的克服各种困难去研究学习，实现对它的不懈追求，科学学习也应当如此。要想培养学生学习科学的兴趣，作为老师首先必须要让学生明白科学在生活中的重要作用，使学生自觉的树立学习科学的意识。

4、课前预习与课前准备是前提

初中任何一门课程，课前预习绝对是必不可少的。在老师未来上新课之前，同学们应先把课程的内容粗略地看一遍，做到心中有数。在预习时，还要学会联想，想想生活中有哪些现象运用了这个原理，运用了这点知识，它们之间有什么异同之处等等，能把这些问题解决了，就会为新课的学习提高效率。

5、作业巩固

一定要认真完成老师布置的科学作业，这样可以检验课堂学习的掌握情况，做题时要注意审题，标记有效数据，寻找题目考点，争取做完每个题目，如果有不会做的要做好标记，明天问老师或者同学。做完作业，可以做实验班的课外拓展提优部分，等学完整章内容再做开放探究提优和走进中考前沿，要记得总结今天所学知识并预习明天课程。

想要学好科学，课前预习是基础，课本内容是关键，课后复习少不了。学会找到合适的方法学习，才能高效率的完成学习任务，不要急于求成，要学会慢工出细活，相信自己一定可以学好科学。