数学这门课程学不好，往往其他的一些理科也会受到影响，比如物理和化学。有些孩子，到了初三了，数理化依然学不好，这些孩子们就需要在这三门课上面付出更多的努力了，中考想要有一个好成绩，每门课都要学好。

初三数理化不好还有救吗

当然有救。初三数理化的共同特点有公式化、定理化、规律化，以及学习内容固定明确化的特点。所以，只要把基础的这些东西用心牢记下来，然后再多做、多看些变形题，成绩自然就会提高。与语英类相比较，数理化的答案相对固定统一化，所以学习扩展量就要少很多。

初三数理化不好还有救吗

1、要有“方程”的思想

数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初三最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是“方程”，比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式：速度*时间=路程，在这样的等式中，一般会有已知量，也有未知量，像这样含有未知量的等式就是“方程”，而通过方程里的已知量求出未知量的过程就是解方程。

2、做题要规范

初三的学生，书写格式一定要规范、步骤要完整、条理要清楚。平常的题目要正确的由条件画出图形，一般老师平常会给学生做示范作用，有意让学生模仿、训练，逐步养成学生数理化良好的书写习惯。

3、良好的基础很重要

理科基础包括基础知识和基本技能，基础知识是指公式，定理，原理和概念之间的内在和外在联系。基本技能指的是计算技巧，绘图技巧以及使用公式解决问题的技能等等。只要掌握了数理化基础知识和基本技能，初三的学生就可以灵活运用知识来解决各种问题。

4、拓展自己的数学思维

有的初三同学在数理化考试的过程中总是很难拿到高分，试卷上的压轴大题通常是对多个知识点的综合考查，不仅需要扎实基础，还要具备比较高的数学思维能力，而有些新题型的考查重点，则是同学解题思路的拓展和创新，这些都并非单纯题海战术可以应对的。

所以初三成绩差的学习在平时的学习过程中，每道题都要经过深入分析，条件应该怎么转化，未知量和已知量如何结合，做过的题目要进行举一反三，学会拓展自己的数学思维。