有些孩子们在屋里这门课程上面，付出了很多的努力，可是总是学不好，成绩没有一点起色。针对这样的孩子们，家长们要教他们一些学习物理的好方法，同时激发他们对这门课程的兴趣，这样就能学好这门课程了。

物理总是学不好怎么办

1、做听课笔记

上物理课以听讲为主，但还要有一个笔记本，有些东西要记下来。知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。

笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。

2、学会放电影法

物理很头疼，但方法对了，学起来也是很轻松的。“放电影法”尤其适用于高三复习，所谓“放电影法”是指选取一些经典老题，通过读条件不断回忆知识点，要注意这不是为做题而做题，然后将发散点连贯起来，就像屏幕上播出的电影一样，一点一点快速放过去。

或者直接翻开书本的目录，先以章为单位，看标题回忆每章内容、知识点、易错点、难点、疑点等，然后再以节查细，回忆曾通过的考点，以及例题，最后以书本为单位，逐书回忆，如此反复，会使知识点在头脑中日渐清晰。

3、要书写完整的解题过程

物理是一个对逻辑思维要求特别高的科目，而对逻辑思维最好的训练就是书写完整的过程，而很多同学就只是用眼睛看题，不动笔就觉得自己会了，当考试的时候，一落到笔上发现全是问题，根本就写不出来。

要重视总结规律和技巧，物理是一个规律性特别强的科目，无论是初中还是高中，到处都是方法和技巧，所以一定要有意识的去总结方法和技巧。

物理学习该怎么提高兴趣

1、利用物理实验来提高学生的学习兴趣

物理学本身是一门以实验为基础的自然科学，许多定义、定理、定律都是通过实验建立的。实验现象对人的感官有较大的刺激，实验过程能让学生有参与科学研究的体验，所以多数初中学生都对实验抱有浓厚的兴趣，都希望自己能掌握一些实验操作技能。

2、让学生自己进行理论推导，归纳总结出物理结论

比如探究感应电流方向这一节，当闭合导体中的磁通量变化时，引起的感应电流方向是怎样的呢？学生先动手实验、观察现象，然后理论分析铝环悬挂在铁架台上，条形破铁乘直铝环所在平面，N极靠近或远离倡环，观察到铝环向前向后运动现象；再用S极靠近、远离，观察现象。