由于部分的小学生在刚进入初一上册学习的时候，他们的学习心态没有及时转变，或者其他原因，导致他们这个阶段出现学不好的情况，想要补救却缺乏信心。因此针对这个问题，我们来看一下初一上册学不好下册有救吗？

初一上册学不好下册有救吗

初一上册学不好，下册有救的。小学的时候孩子们学习的科目是三科或者最多不超过四科，有的孩子稍微一努力就会有很不错的成绩，根本不用考虑什么学习方法。

孩子进入初一上学期后，学习科目增加至七科，时间还是24小时，但是科目变多了一倍，如果此时光凭着聪明才智，学好这所有的科目就变的很困难，因此这时候，学生的学习成绩就出现了差异，出现有的学生成绩好，有的则成绩差学不好的情况。这个时候，就要求学生有一个好的学习方法了，因为好的学习方法才能帮助学生提高学习成绩，改善上册学不好的情况。

初一属于学生打基础的过渡阶段，在这个时期，会给到同学一定的适应期，换言之，哪怕有落后、退步的情况，只要自己有努力的自觉，按照方法来一定可以补救，因此学生要学会发掘学习的问题，在保持愉悦的态度下，剖析自己的遇到的学习问题，找到问题源头，研究下是基础知识不够牢固、还是本身知识层面不够、或是理解不够深入，还是合适的学习方法，从而做针对性的补救。

初一学生学习方法

1、充分利用假期查漏补缺

如果同学们在初一上学期出现了成绩下滑的问题，那么，寒假就是大家进行查漏补缺的最佳时机。只要同学们把上学期学习中存在的问题解决掉，就能为下学期学习新的内容奠定扎实的基础，稳扎稳打地提高学习成绩。

学生要认真完成寒假作业，当然，如果同学们对知识点的熟悉程度不够，可以先把知识点再仔仔细细地梳理一遍，然后再写寒假作业。而且，同学们要把寒假作业当成试卷来做，用对待考试的态度来写寒假作业，这样做就能达到复习巩固上学期内容、高效完成寒假作业的目的，从而对上学期的落下的知识点也进行了一定的加深巩固。

2、完成小学与初中的知识衔接

初一孩子成绩下滑还有一个主要原因就是，因为孩子还没有适应初中的学习和生活，没有适应初一七门功课的知识量和作业量。小学孩子只学语数外三门功课，作业比较少，难度比较小，上了初一一下子又加了四门课，作业也就随之增加。

同时初中的知识也要比小学难很多，作业量增加，难度增加，导致很多孩子顾此失彼适应不了七门功课。因此家长在孩子出现上册没学好的情况是，要及时的帮助孩子完成小升初的顺利过渡和成功对接，避免出现衔接不好，成绩下滑的情况。

3、错题本是学习的关键

错题本能改变学生对错误的态度，对待错题的态度是减少错题的关键。错误是宝贝，因为错误才能使学生知道自己的不足，而不能因为错题少或错误的原因简单而忽视它。

学生如果对待错误的态度不积极，或者缺乏理想的方式解决错误，错误会在任何可能的时候发生，而且会经常重复发生。对待错误一定要“善待”、“严逮”，要知道一个错误实际就是一个学习盲点。