在很多家长和孩子的认知中，只要成绩不好或基础不好那么提高刷题就能解决，如果不行那就是刷的不够多。而且当高考临近时，对于那些基础不好的孩子来说，他们更是想要通过刷高考真题的方式来提高成绩，只是这样有用吗？

基础不好刷高考真题有用吗

刷高考真题肯定是有用的，会有效果的，因为这些题目展现了每年出题的趋势，质量也很高，但是在刷题过程中需要明确目标，不能盲目，否则只是浪费真题。如果孩子基础都没打好就盲目的刷题，那么在做题的过程中，他们会因为记不住公式和概念，打击做题的信心，也会打击他们学习的积极性。

刷题最有效的方法就是一套真题刷三遍，第一遍，按照高考规定的时间完成。

很多孩子平时自己做练习时容易跳入的误区是：没有做题节奏。最差的后果就是，时间安排一塌糊涂，简单题浪费了太多的时间而后面的大题基本没有时间完成。这个坏习惯是一定要避免的，所以，要求做第一遍试卷的时候就合理分布时间和精力，保证在规定的时间里完成。

第二遍，比原来时间少30分钟完成。通过第一遍做题对答案之后，孩子需要用时间对错题进行错因分析，对难题归纳总结。做完题不久一般对题目和解题的印象都很清晰，所以第二遍做题和第一遍做题的时间要有一定区隔，可以是3-5天。

第三遍，要求正确率100%。经过前两遍的反复练习，对于这套题已经很熟悉了。当孩子研究过高考试卷后，平常的模考卷开始变得不堪一击。所以第三遍的做题时间与第一遍可以相隔得更久一些，可以是半个月之后。而且第三遍做题要求的准确率应该是更高的，如果其中哪一题做错了，必须要好好地反省了。

高中基础不好怎样补

1、学生们每次上课之前，要对课本上的内容进行简短地预习。这样可以让孩子对将要学习的知识点有个笼统的了解，标志出预习时不懂不太理解的内容，便于在老师上课时学生进行提问，有效解决学生学习问题。

2、独立自主，培养良好的学习能力

对于高中所学的知识点光背下来绝对不行，所有知识都需要深入理解，而且要做到深入理解、灵活运用，这个挑战性很大，需要克服困难坚持下去。不过它的效果却是非常好的，孩子可以不断尝试，直到真正的独立自主。学习中要多思考，不求多，只求彻底掌握。培养学习能力，这是高中生持续进步的根本动力，核心是思维，会思考、能坚持。

3、对整体知识熟悉后，开始进行专项总结

比如每一科涉及到的概念、定理、公式，以前学这些知识的时候是分散学的，现在孩子把这些东西集中起来，是为了便于更好的记忆，也是便于发现不同知识之间的联系。

除此之外，还要总结一些对解题非常有帮助的东西。比如化学，可以总结书上出现的所有化学反应方程式、使用催化剂的典型反应、十电子结构的常见粒子、十八电子结构的常见粒子、常见粒子的空间构形、常见物质的颜色状态、常见沉淀的颜色、常见双水解反应、“三角”转化关系等等。