学生厌学，主要是因为学习压力过大、父母期望过高、学习方法不当等原因。要改变学生厌学的状况，先弄清楚他厌学的原因至关重要。家长要知道，厌学在学生中比较普遍，不要以为厌学的孩子不想学习，而是想学学不会或者学不进去。因此，找到适合的方式才能帮助孩子改善这种厌学状况。

学生厌学的原因及对策

1、家庭环境不利于学习，应创造多样化的学习环境

学生的学习状态与家庭环境密切相关，如果家庭环境嘈杂、缺乏学习氛围，学生可能产生厌学情绪。为了激发学生的兴趣，家长可以尝试创造一个多元化的学习环境，引导孩子接触不同领域的知识。

2、学习压力过大，家长应理性看待孩子的成绩

家长过度关注成绩，给予孩子过高的学业压力，使得孩子感到学习变成了一种负担，从而产生厌学情绪。成绩固然重要，但家长不应过分强调，而是要理性看待。与其仅仅关注分数，不如关注孩子在学习中的进步和努力。

3、缺乏目标和动力，应帮助孩子设定明确的学习目标

学生如果缺乏明确的学习目标和动力，容易感到迷茫和无助，从而对学习失去兴趣。与孩子一起制定明确的学习目标，并帮助他们制定实现这些目标的计划。这样不仅能够让孩子有明确的方向，也有助于激发他们的学习动力。

4、学习方法不当，可与孩子建立良好的沟通渠道

孩子未能找到适合自己的学习方法，导致学习效果不佳，进而影响学习兴趣，导致厌学。家长与孩子应保持密切的联系，了解他在学校的表现和老师的建议。通过与孩子的沟通，可以更好地帮助他克服学习中的困难，增强学习的信心。

学生厌学的表现

1、在家里容易激动烦躁

在亲子关系上会出现了一些问题，所以学生对父母的一些指令要求，尽管心里不乐意，但也不会直接拒绝，而是依然顺从、听话。但是他内心负面情绪越来越严重，心情越来越糟糕，容易激动，烦躁，甚至是情绪低落。

2、拖延上学

往往从写作业开始写的慢，熬夜写不完，到上学困难，在学校门口徘徊，纠结好久也不敢进。有时候，明明前一天说好了第二天要按时上学，但是到时候就说什么也不起床。

3、对学习环境过于敏感

无论学习交友都会遇到困难，他们害怕去上学，还怕见同学，害怕别人看他，觉得别人会嘲笑他，对老师的批评也是特别的敏感。有的孩子总担心老师会批评自己，而每天都惊恐不安。

孩子拖延写作业怎么引导

1、留出作业的时间和空间

由于多任务处理会影响注意力，因此减少外来干扰非常重要。例如，在关闭电视的安静房间的指定桌子上做家庭作业。如果家里没有单独的房间给孩子写作业，那么就房间的一个角落，给孩子整理成一个学习的空间。

2、提供每项作业的估计时间

在初期，如果家长认为自己的估计时间不准的时候，可以先不采用，在等你认为自己可以估算出孩子做每一项作业需要的时长的时候，你就可以使用这个策略了。这种简单的调整有助于节奏较慢的孩子更好地规划自己的学习任务。

3、告诉孩子“能做”和“必须做”

在帮助写作业磨蹭的孩子的初期，我们可以帮助他们建立一份“可以做的”和“必须做”的清单，一个任务是“必须做的事”，无论如何都要先做。然后是“可以做的”选项，让他们在“必须做的”完成后选择。