14岁叛逆期的男孩子不认为“你觉得”是重要的，他们更强调“我”是怎么想的，那么你就尊重孩子，给他表达自己想法的机会，学会倾听，允许有不同想法的存在。对于叛逆期孩子的教育，我们最终目的是“求同存异”而不是“割裂分立”。

及时沟通，多听少说，了解孩子的内心需求，正确引导。

这些父母常把一句话挂在嘴边：“我这都是为了你好”，以家长的意志和权威去压制孩子，以命令和呵斥去管教孩子，动不动就打骂训斥、讽刺挖苦，这样做并不能解决孩子叛逆的问题，相反会让孩子越来越叛逆。

对孩子既有关心和引导，又有尊重和商讨，尽量别去使用“你必须要……”、“你一定又……”、“你总是……”这样结论式、命令式的口吻。在沟通当中多说“你认为这件事应该怎么做会更好一些？”“你是怎样理解的？”“我可不可以听听你的解释？”这样尊重式、探讨式的话。

只有这样，孩子才会觉得受到了父母的尊重，当觉得受到尊重时，他才会在内心深处认可你，从而愿意接受父母的建议。

在叛逆期，孩子更希望被看作独立的个体。鼓励孩子参与决策，培养他们的自主思考和解决问题的能力，有助于建立积极的家庭氛围。

但是在自由的同时，孩子也需要明确的规矩和界限。制定合理的家规，让孩子明白什么是可以接受的行为，什么是不可容忍的。这有助于塑造孩子的价值观和责任感。

亲子关系中的信任和理解是解决不听管教问题的关键。确保您和孩子之间的关系建立在互相尊重和信任的基础上，这有助于孩子更愿意接受您的引导和建议。