初中孩子天天玩手机必定是不行的，这样只会让孩子愈加沉迷手机，但我们又不能直接禁止孩子玩手机，在这个互联网年代，很不利于孩子的开展，所以我们要合理地操控孩子玩手机，适当的玩手机便于孩子接触圈子之外的东西。

初中生正值青春期，多少会有点叛逆，但也有一定的沉着，假如家长好好地跟孩子说清楚沉迷手机的危害，相信孩子仍是会有所收敛的。

在对孩子进行教育引导时，可以引用社会典型事例予以警示教育。社会上有很多因为玩手机而迷失自我的事情发生，可以把这些由于玩手机造成的不良事件整理出来，让孩子自己多看一看。

因为到了初中阶段的孩子，已经有了自己的初步判断能力，可以让其正确面对一件事情的好与坏。

家长应该与孩子一起制定明确的手机使用规则。这包括规定每天可以使用手机的时间和地点，以及禁止使用手机的特定场合，如晚餐时间或学习时间。

通过制定这些规则，孩子将更加清楚自己的手机使用边界，帮助他们逐渐摆脱手机沉迷的困扰。

除了限制手机使用时间，家长还可以鼓励孩子参与其他有益的活动，以替代手机的使用。例如，鼓励他们参加体育运动、音乐或艺术课程，或者与朋友一起参加户外活动。这些活动不仅可以让孩子远离手机，还能培养他们的兴趣爱好和社交能力。

对于初中生而言，手机沉迷问题更加突出。作为家长，我们有责任和义务帮助孩子正确使用手机，避免沉迷影响学习和健康。

通过理解和沟通，制定合理的规则和时间限制，提供多样化的活动，制定良好的家庭规矩，这些都可以帮助孩子有效应对手机沉迷问题。