父母应该引导孩子放松，接受这些问题，对自己有一个客观现实的评价，这可以帮助他们的孩子感到无能为力，找到希望和动力，然后重建他们的信心。对学习的厌倦感会减轻。

家长应多阅读有关家庭教育的报纸、杂志和专业书籍，提高教育水平，缩短与孩子的距离，帮助解决孩子的厌学问题。

同时我们也要引导孩子给自己一个合适的定位和评价，让他们知道自己的学业成绩能达到什么程度，是否有改进和进步的空间。

与孩子建立朋友似的关系，他有什么心里话才想与你分享，而不是抱怨，埋怨，因为高三的学习压力确实也很大，要看到小孩成绩固然重要，但是身心健康更重要，只要付出努力了就好，父母不会责怪你，但是你要想一下自己以后的未来，有文化找工作很容易，没有文化，只能做一般的工作，既辛苦还赚不了几个钱。

在高三阶段，孩子们面临着巨大的学习压力和挑战，他们需要我们的支持和鼓励。我们要与孩子建立密切的沟通渠道，鼓励他们表达困难和疑虑，并提供积极的解决方案。

同时，我们要肯定他们的努力和进步，给予实质性的奖励和认可，激发他们的自信心和学习动力。

家长和孩子可以共同制定一份合理的学习计划，以分阶段、分科目的方式合理安排孩子的学业。合理的休息时间同样重要，让孩子在学习之余有足够的时间放松身心，保持良好的身心状态，有助于提高学习效率。

最后，要时刻关注孩子的情绪和心情。面对高压的学习环境，孩子们很容易感到孤独、焦虑和无助。

因此，家长需要时刻关注孩子的心情和情绪变化，积极关注孩子的身心健康，保持与孩子们良好的沟通，让孩子从心理上感觉到支持和关爱。