首先，当我们发现孩子不愿意上学时，不要急于责备或斥责，而是要耐心地去了解根本原因。与其简单地将问题归结为“懒惰”或“不负责任”，不如深入了解孩子的内心世界。

与孩子进行沟通，开放式地聆听他们的心声，不仅能够帮助我们更好地了解问题的本质，也有助于建立亲子间更加紧密的关系。通过问开放性的问题，比如“最近有什么让你感到困扰的事情吗？”或者“你觉得在学校有什么不如意的地方？”来引导孩子分享自己的感受和想法。

当找到了原因，做出了相应调整之后，就要着手培养孩子的兴趣，增强孩子的学习动力和求知欲。

如果孩子对学习有了兴趣，他们就会主动参与到学习活动中去，积极地解决学习中遇到的困难。

而要想让孩子对学习有兴趣，首先家长本人要对学习很有兴趣，平时家长要陪孩子看看书，偶尔与孩子讨论一些阅读感想；在旅游的时候，多跟孩子聊聊历史、地理和当地的文化。

很多家长会给孩子报很多培训班，这样都会给孩子带来很大的压力，从而产生对学习的厌恶心理。所以家长们如果为了孩子好就要减少孩子的压力，让孩子快乐地生活，而不是给他们太大的压力，给孩子多一点自由发挥的空间。

每个学生都有自己的潜力，我们应该鼓励和启发学生的潜力，让他们看到自己的优点和特长。同时，我们还要帮助学生树立自信心，让他们相信自己能够克服困难，取得好成绩。

通过激发初中生的自信心，让他们逐渐摆脱不想上学的情绪，积极参与到学习中来，从而取得更好的成绩。