学生在学习的过程中心理一般都会经历：热爱、烦恼、厌学、热爱这个过程。当然每个孩子的成长环境不同，出现厌学心理的时间也可能不同，不过大多会在十岁左右的时间出现此心理。这就要求家长在孩子到达这个年龄段的时候，要重点关注，重点引导，及时了解事情发生的真实原因。

十岁孩子厌学怎么回事

1、孩子在学习过程中遇到了困难

十岁的孩子正在经历三四年级的转折阶段，这时他们可能会有学习困难、遇到挫败等不良的学习体验。部分学生会觉得学习没用，不知道学习的目的，自我认同感较低。十岁厌学的孩子容易合并情绪问题，如叛逆、焦虑、暴躁、易怒等情绪，他们也常常通过虚拟世界，如小说、网络游戏寻求自我认同和快乐。

2、没有找到合适的学习方法

三四年级是小学的过度时期，虽然有些学生有自己的学习目标，并且他们愿意努力学习。但不管很多时候如果学习方法不正确的话，不管他怎么努力，都达不到自己要求。

3、家长对孩子的不尊重

我们都明白人与人的相处，是起着相互作用的，好比你尊重我，我尊重你，你对我好，我也对你好，家长与孩子的相处也是如此。身为家长，必须注意自己与孩子亲子沟通的方式。

很多时候，孩子不一定有叛逆心理，可能他说了一句话，父母觉得不满意，就大声骂他，孩子受到刺激，也变得大声对抗，或以沉默的方式抗议，或以其他行为抗议，如摔东西，打架斗殴，离家出走、厌学甚至是逃学等。久而久之，孩子就会产生一种叛逆厌学的心理。

十岁孩子厌学怎么引导

1、让孩子学会自我激励

我们要明白给孩子一些暗示对他们的学习来说是非常好的，他能比别人做得更好，只是做不做的问题，然后让孩子自己定一个目标，给自己定一个时间来完成这个目标，让孩子自己去实现。当这个目标实现时，给你的孩子一个鼓励的奖励。

2、培养孩子自信心和兴趣

十岁孩子厌学其实主要还是要从他自身来找原因，孩子一旦对所学的知识没有兴趣或者没有自信那么对他的学习影响就很糟糕。因此，作为家长，我们应该及时发现并培养孩子的兴趣，平时多用语言或者适当进行物质鼓励，这样孩子的自信心才能有所提高，只有这样才能逐渐摆脱孩子的厌学情绪。

3、要让孩子体验到学习带来的成就感

一个总是得不到成就的孩子是体验不到成功的快乐的，因此他们必然就不去努力了。首先让孩子处理一些简单的学习问题，比如找几道简单得孩子肯定能做出来的题目给孩子做，做出来后赞美孩子聪明伶俐，适当的时候给予一定的物质奖励，这样孩子感觉就好了。接下来，慢慢增加难度，这是一个“慢火煮青蛙”的过程，爸妈要有耐心。

4、提高学习效率

孩子年龄尚小，自控能力，自律意识差。所以孩子学习时，家长多陪伴，这样做既管住孩子静下心去学，又可在孩子学习遇到困难时给予帮助辅导。另外，还可以保持好学习的节奏。

有句话说：你可以长时间地不学习，但是你在学习时每分每秒都必须是高效的。我们可安排孩子采用劳逸结合的学习方法，但交叉休息的目的是为了保证有更充沛的精力来学习。