如果家长发现，孩子出现厌学情绪的时候，一定要注意自己的引导方式，以及引导孩子时的态度，切不可因为孩子不想学习，对他们进行一味的打压和讥讽，避免伤害孩子的自尊心。这个时候，家长正确的应对方法应该是去关心孩子，理解他们的压力，从而做有效的辅导！

孩子如果厌学家长应该怎么办

1、适时辅导

当孩子出现厌学情绪时，家长要适时地对孩子进行辅导。同时，家庭、学校等各方要努力营造宽松的学习环境，让孩子尽快适应学习生活，减少厌学情绪的发生。其实，特长与学习并不矛盾，很多有特长的孩子，学习成绩也不错。由于有特长、有兴趣爱好，这些孩子会经常受到来自学校和家庭的表扬和鼓励，他们的兴趣劲头也会潜移默化地移到学习上来，从而使二者相得益彰。

2、引导孩子去快乐学习

很多孩子之所以厌学，就是因为在平常学习的时候，都是为了学习而学习。这样学习时间长了以后，都会出现厌学的状况。这种情况下，因此作为家长，我们要应对孩子的厌学问题时，应该正确的引导孩子学习或者陪伴孩子一起学习，让孩子体会到学习的快乐。通过不同的方式让孩子感到学习的快乐。

3、理解孩子的压力

如果孩子厌学不想去学校，那么，家长也不能只顾着自己的面子或尊严，认为孩子不去学校了，让家长感到丢人，就逼着孩子去学习。此时，家长正确的应对方法，应该多提孩子想想，要知道孩子不去学校心里也有很大压力，所以，家长应该多站在孩子的角度思考问题。

因此，家长在这个时候，可以等孩子情绪稳定了之后，再和孩子好好谈谈，问清楚孩子不去学校的原因，然后根据原因再作出决定。家长要学会关心孩子，双方都平静一下，这样处理会更好一些。

当孩子成绩下滑后如何提高

1、以老师课堂复习为主

当孩子成绩下滑后，要做好复习工作。学生在复习的时候，要以老师的课堂进度为主，跟紧老师的复习脚步，千万不要抛开老师，想着自己复习，既然是老师，就一定比你的水平高，所谓术业有专攻，老师有多年的教学经验，每一位老师的课堂都有宝藏，我们应该相信每一位老师。

2、高质量完成作业

所谓高质量是指高正确率和高速度。写作业时，有时同一类型的题重复练习，这时就要有意识的考查速度和准确率，并且在每做完一次时能够对此类题目有更深层的思考，诸如它考查的内容，运用的相对的思想方法，解题的规律、技巧等。

另外，对于老师布置的思考题，学生也要认真完成。如果不会决不能轻易放弃，要发扬“钉子”精神，一有空就静心思考，灵感总是突然来到你身边的。最重要的是，这是一次挑战自我的机会，成功会带来自信，而自信对于学习十分重要，因为即使失败，这道题也会给你留下深刻的印象，从而下次就可以战胜它。

3、多读书，夯实基础

书本是知识的“根”，无论是哪种学科、哪个年级都离开课本，离不开基础。但在学习中，很多学生却不重视课本的阅读理解，只愿意去多做一些题，因为考试就是做题。而这实际上是一种本末倒置的做法，应当说，课本与习题这两方面都很重要，互相不能替代，但课本知识是本，做题的目的之一是能更好地掌握知识。因此，我们主张多读书少做题，不主张多做题少读书。