在五年级，它几乎是10岁和11岁。此时，孩子即将进入青春期，身心变化很大。作为一名教师，你必须对此有更深的理解。这段时间会有很多问题。作为家长和老师，与孩子“斗智斗勇”是不可避免的。

孩子叛逆是因为心理和能力不匹配

这个时候的孩子心里有很多自己的想法，他们通过各种渠道获得了对世界的自我意识。

然而，我们应该清楚的是，他们心目中的世界是不够真实的。他们可能会看到一个角落，并认为它是世界的全貌。就像盲人摸大象一样，他用片面的认识来定义世界，这是注定要失败的。

这时孩子的身体也在迅速发育，身高体重也更接近成人。这也给孩子一种错觉：我可以。事实上，他们在身体素质、知识、社会常识等方面还太不成熟。

当“我能行”的幻想遇到一个快速成长的身体时，就会产生孩子的叛逆和一些“大胆”的做决定的欲望。

家长和老师应该坚持自己的责任，确保孩子走正确的道路

父母，为什么他们被称为监护人？这是因为当孩子还未成年的时候，他们的生存技能和判断能力还不健全，他们不能为自己的选择和决定承担后果，以确保他们尽可能走在正确的道路上。

五年级的孩子能做什么？什么都做不了，兼职是违法的。

家长和老师可以找到一种方法来理解“挣钱养活自己”这句话背后的潜台词。父母没有完全满足孩子的物质需求吗？还是孩子觉得父母很辛苦，想要分享？还是你在学习中找不到乐趣？还是你发现了阅读的意义？

通过理解、沟通和指导，五年级的孩子仍然能够恢复。

五年级学生特点：

1、矛盾的时期。开始进入少年期，不成熟趋于成熟，相互依赖变得独立和半成熟。

2、你有自己的选择。在过去，成年人为他们的孩子做选择。五年级以后，他们可以选择自己喜欢的东西。

3、广泛的学习兴趣。我喜欢探索新的事物，我对知识的渴望增加了，我对一切事物都很好奇，想要去发现。

4、自我意识发展迅速。很多事情都有自己的看法。

5、学习的压力很大。知识逐渐变得困难，热情受到冲击，需要成人的指导。小孩不喜欢上学要怎么教导

找出孩子不喜欢学校的原因。是因为基础知识不够好，跟不上课堂进度，还是因为缺乏鼓励，还是因为校园暴力，以上问题很容易解决。

如果真的对学习不感兴趣，你需要更多父母的指导。家庭教育是最重要的，也是解决问题的关键。

在培养孩子的时候，父母可能希望自己更坚强。孩子是无知的，但他不能完全依赖孩子的气质。告诉孩子学习的重要性和必要性，别无他法！