对于孩子想读书却读不进去的问题，家长在引导处理的时候，一定要把握好分寸，避免对他们过度的批评和指责。本来他们学不进去就有压力，这时家长再批评他们，只会加重他们的心里负担，也很容易引发他们的逆反心理，所以这个时候，我们家长要做好引导工作，为孩子提供有效的帮助。

孩子想读书却读不进去怎么办

1、避免过度地批评和指责

很多想读书却读不进去的孩子，学习跟不上，经常受到老师的批评、家长的责怪以及同学的轻视。于是，他们索性“破罐子破摔”，甚至经常逃学。因此，家长要避免过度地批评和指责，多对孩子的“闪光点”进行鼓励和表扬，同时帮助孩子提高学习能力，让他们变得自信起来。这样，孩子学习的兴趣也容易被激发出来。

2、提高学习的成就感

与其纠结孩子“为什么只考九十九分”，不如夸赞他们“居然能考九十九分”；与其责备“这么简单还能考不及格”，不如鼓励“至少你能把自己会的题都做对”。

在挫折中长大的孩子会变得不自信，在赞赏中长大的孩子会更有目标，对未来更加笃定，这是我们家长需要知道的。当然夸应有度，赞赏孩子好的一面，也要心平气和地告诉他们，还有哪些地方需要继续努力。

3、注重培养他们在家的行为习惯

在教育孩子时，要求自己的事情自己做，希望家长不要把孩子的一切事情都包办，要有意识培养孩子的责任感。而且父母也要以身作则，良好的家庭风气才能带来良好的性格。同时，也要创造一种良好的知识环境，起码孩子学习要有一个好的小环境，不求高档，但求氛围，注重沟通，多加引导。

4、分解学习任务

如果发现孩子想读书却读不进去的时候，可以尝试进行分解，然后再去引导孩子集中注意力，这样就能非常好的解决问题。举个例子来说，在做试卷的时候，家长们可以跟孩子说：“先让现在的自己尝试做一下第一道题，至于其他的题目可以让将来的自己再去完成”。这样孩子就会把注意力都放在当下，然后就能够重新的投入到学习当中。

孩子出现厌学问题的原因

1、基础知识不牢

如果孩子旧知识不会，他就会把不会的新知识变成了旧知识。就像滚雪球一样，不会的知识越来越多，孩子在学习过程中知识欠账过多，包袱过重，这样就压垮了孩子，再讲新课他就听不进去，最后太痛苦了，就会出现想读书却读不进去的问题。

这是因为学习的知识不是孤立的，我们刚开始学习知识的时候，会觉得很难。当基础知识记得越来越牢，学习的难度系数会递减。当孩子的基础知识掌握得不牢，他就没有办法往下学了，他在课堂上根本就听不进去，产生了巨大的挫折感，自我否定感。所以孩子想继续学习，脱颖而出，就必须把基础知识补回来。

2、学习压力过大

由于青春期的孩子生理和心理发展不成熟，学校和家长又给予过大的压力。久而久之，就会导致家长和孩子之间不能有效沟通，孩子就会把各方面的困难压抑在自己心理，造成他们性格内向，注意力偏差而导致出现想读书却读不进去的问题。