如果孩子上初中了学习态度不好，那么家长就要重视这个问题，并对他们做及时有效的疏导，帮助孩子指出问题，为他们提高解决问题的思路，引导他们去解决。这样的方式，不仅可以改善他们的学习态度问题，还能提高孩子解决问题的能力，实现真正的一举两得。

孩子上初中了学态度不好怎么办

1、改变学习态度

要将过去被动的学习改为主动的学习，所谓主动学习就是：在没有任何人的布置安排下，自己主动去对一个未知的新事物或新知识通过各种途径来达到认识、理解或驾驭它的能力，通过知识学习的不断积累。

这样时间久了，初中学生的能力将会不断得以提高，那么他们认识、理解或驾驭新事物或新知识的能力也会得到不断的提高。这应该是学生求学阶段的最高境界，也就是通常高校录取学生所强调说的：“我不重视他已经学了多少知识，而是看他将来会有多大能力，还能学多少知识”。

2、控制娱乐时间

爱玩是孩子的天性，父母不能扼杀孩子的天性，但是父母需要控制好初中学生的玩耍时间。如果不控制孩子的玩耍时间的话，注意力就会集中在玩耍上面，而不会将精力集中在学习方面，比如每天放学，在孩子完成学习任务和作业之后，可以允许孩子与朋友玩耍两个小时左右。

3、适度的压力

没有压力就不会有动力。孩子做什么事都提不起劲，没有兴趣，这和他没有的压力有关。没有压力，其实也是孩子责任心培养不够的缘故。因此，父母需要和孩子说明白，在每一个学期阶段，要给他的任务要求。

比如每天回家按时完成作业，不能完成作业的就要延迟吃饭。当孩子达不成这样一些目标的时候，就有可能接受的处罚，当然处罚并不是体罚，而是他的玩乐时间可能会减少等。

尤其是现在孩子刚刚小学毕业，升入初中，这个暑假孩子的压力可能较小，很容易不知不觉就把它荒废了。父母就需要适度的给他加压，给他一个经过他努力能达成的目标，并且养成每天监督他的习惯。久而久之，孩子就会自觉主动的去做他该做的事。

4、引导学生树立明确的人生目标

初中学生学生学习态度不端正，原因是多种多样的，但缺乏明确的人生目标是最主要的原因之一。因此，在教育学生端正学习态度的过程中，家长要想方设法引导其树立明确的人生目标。目标具有动力性，青少年学生一旦树立了明确的人生目标，他就会自己想方设法地往前走，他的学习态度就会积极主动得多。

初中生学习态度不端正的原因

1、学习压力

初中学生现在面临的学习压力比较重。各科老师都叫同学们背这样背那样。背上的内容呢？几乎都是同学们不感兴趣的。在背诵过程中同学们就会认为自己的记忆力很差，记了就忘，因而造成了自己的自信心下降，最终导致他们的学习态度受到影响。

2、学习能力不足

不甚求解是最糟糕的学习方法，就比如背一首诗，孩子如果是靠百十遍的复诵生硬的背下来，那他就很容易因为不解其意而忘记。因为这样会导致学生学习时感觉特别费劲，老师课上讲的内容他有时候根本听不懂，自然他们的学习态度也就不会好了。