初二的孩子也就十几岁，正是青春期的时候，很多孩子有了不想上学的心理，家长们就感到特别苦恼。对此，家长就一定要学会引导孩子去理性的思考，给孩子制定一个学习计划，让孩子感到学习是有方向和目的性的。

初二学生不爱读书怎么办

1、父母在知道初二学生不爱读书的时候，一定要先去了解孩子厌学的原因，这样才能更好的帮助孩子解决不想上学的问题。

对于青春期的孩子来说，他们本身就比较叛逆，父母这时要是对孩子还打骂的话，只会让孩子变得越来越不听话，甚至会导致你们之间的亲子关系变差。

2、如果初二学生对学习有极大的兴趣，他就会全身心地投入学习。要培养初二学生的学习兴趣就要多鼓励，多表扬，多找他的闪光点，不要放过每一个值得表扬的机会来摆脱初二学生这种厌学的状态。

初二学生良好的学习习惯和学习兴趣，是相辅相成的紧密相连的，不能把它们分开，如果你的孩子的学习习惯很差，那你就要多花一些时间引导他。

3、初二学生不爱读书了，家长们可以通过制定学习计划，让孩子们在学习中更有目标，更有积极性。学习计划可以从简单的“今天的作业”到更长期的“新学期的学习计划”，家长可以结合孩子的情况来设置计划的内容和目标，让孩子感到学习是有方向和目的性的。

除此之外，还可以陪伴孩子做作业和学习，让他们感到被拉近了与父母关系的距离，父母们的这种关心也能给孩子更多的动力和自信。

4、孩子在学习上一旦缺乏自信，就短少了学习的动力，短少持之以恒的毅力，就会简略发生厌学心思。所以，家长要给孩子建立自信心。

例如：无论是学习上，仍是生活上，多给孩子一点成功的时机，暂时不要让孩子学习超过他才能以外的事，一步步地培育孩子的成就感。这样的方式，协助孩子提高对学习的兴趣。

初二学生即初中二年级学生，这个年龄段学生的身心发展已经进入青春期，心理特点相比于小学生和初一学生有了显著的变化。

一、好奇心强烈

初二学生面对新的事物、新的知识、新的社交圈等都充满了好奇心。他们渴望知识、渴望经验，对于未知的事物都非常感兴趣。

二、自尊心强

初二学生是青春期的阶段，自我意识逐渐增强。他们开始对自己的形象、个性和能力等有了更多的关注。因此，他们的自尊心也变得更强，渴望被别人认可、赞赏和尊重。

三、情感容易波动

初二学生身体和心理都处于不稳定的状态，情感容易波动。他们可能会出现快乐、失落、愤怒等不同的情绪，而且往往情绪波动比较大。

四、行为上的偏激

如果孩子出现摔砸东西或是以其他物品为发泄对象，那么家长们也应该清楚，这时的孩子已经进入叛逆期，如果不改变，或许可能演变为青少年暴力行为。

五、人际交往的新特点

初中生较以前的人际交往出现了许多新的变化：逐渐脱离了儿童期团伙交往的方式，朋友关系在生活中日益重要，对朋友的质量提出了更高的的要求，并希望从朋友那里获得更多的理解和关怀。

对待异性方面，双方都开始意识到了性别问题，并彼此对对方逐渐发生了兴趣，但表面上看，他们并不互相接近，而是户型排斥。