学生成绩忽上忽下，只要波动不大，属于正常现象，家长和学生要理性面对，家长不能过分着急，也不能置之不理，而是要找原因，分析问题出在什么地方，需要用什么方法去解决。那今天我们来说说孩子成绩一会高一会低咋回事？

孩子成绩一会高一会低咋回事

第一，孩子接受知识有早晚和快慢之分。有的孩子喜欢超前学习，且接受知识快，有的孩子则恰好相反，喜欢按部就班。平时很多测验考试，老师为了提高考试难度，往往会出现超纲知识点，这样，超前学习的孩子就占有了一些考试优势。

但是，只要假以时日，按部就班的孩子最终也会赶上来，并和超前学习的孩子拉平差距，这样，成绩格局就会有反转。

第二，我的观察，中国中小学的考试，往往人为色彩很浓。容易-难-容易-难反反复复，试卷难易标准很不统一，且很难维持在一个难易适中的均线程度，这很容易导致一部分学生的水土不服和另一部分学生的如鱼得水。

有的学生喜欢挑战高难度题型，平时学习的重点也多在中高难度环节。有的学生则认真踏实，更擅长基础以及中等难度知识的学习。这种不同的学习特点也导致了学生对不同难度考试的调试度会产生差别，也因此会出现成绩和名次的忽高忽低。

第三，学生情绪管理问题。比如典型的当属“骄傲”现象。孩子一旦在一次考试中考好，孩子和家长都很容易出现骄傲轻敌情绪，与好成绩相伴随的往往是一段时间的懈怠，这样的状态很容易会影响到下一次考试的成绩和排名。

而与坏成绩相伴随的往往是一段时间的头悬梁锥刺股式的奋起直追，从而使得孩子下一次的考试成绩能出现一个改观。“骄傲使人落后，虚心使人进步”这句话是真理。

第四，状态和运气成分。我们成年人都知道，状态有好坏，孩子们也如此。如果考试那天恰逢孩子状态很糟，那自然成绩就无法期待。不过，与其他三点相比较，最后一点我觉得是次要因素。

俗话说，机遇只垂青有准备的人。孩子准备的很好，即便状态再差，我觉得也不会差到那里去。