物理和化学这两门学科对于很多初三学生来说，想要提高学习成绩是比较难的。因为这两门学习对孩子要求学好的不仅是书本上的内容，同时对他们的动手实验能力也会有一定的要求，孩子想要学好，两者能力缺一不可，接下来我们来看一下孩子初三物理化学太差怎么办？

孩子初三物理化学太差怎么办

1、认真记好课堂笔记

初三孩子要学好物理和化学，记笔记也是重要的一环。记笔记除了能集中自己的注意力，提高听课的效率外，对课后复习也有很大的帮助。所以，要学会记笔记，养成记笔记的好习惯。因此，在认真听讲的同时，还应该记好笔记。

2、记住理化公式

理化的学习实际上是应用公式的延伸。一般来说，初三年级的学生不擅长这门学科是因为他们不记得公式。对于老师在课堂上讲的知识点，首先要弄清楚什么意思，然后再理解，在理解的基础上牢牢记住公式，再应用到各个题目中。物理和数学、化学都是非常考验脑力的学科，很多知识都是在实验中理解的，所以初三的学生一定要理解每个定理，知道如何使用公式。

3、物理属性

物理是一门内容较为丰富，既用到推理与计算这样逻辑与数学能力，又要观察、实验等从外部世界探寻知识的手段。这门课也有一个很明显的特点，就是分成力、热、电磁、光与原子等几个相对独立的部分，而且相对各部分都各有一套与之对应的学习方法。物理的知识有很系统化的知识，比如静力学与动力学部分都是相当完善的理论体系，也有比较零散的，比如原子物理部分就有一些零散的知识。

4、化学属性

化学是一门比较零散的学科，基础理论也有一些，但是似乎更多的是一些系统性不强的分散的知识点，这就给学习带来了一定的麻烦。而且它的基础理论虽然不很复杂，但是要想运用得游刃有余是很不容易的。这样就要求学生仔细研究课本中的基础理论，并且辅以高质量习题，精心钻研，切实搞通；对于书中提到的各知识点，应力求全面掌握，不应有所遗漏。

5、要过程作图

初三学生要对过程一清二楚，不管是理论过程，还是实践过程，过程弄不清必然存在解题的隐患。题目不论难易都要尽量画图，有的画草图就可以了，有的要画精确图，要动用圆规、三角板、量角器等，以显示几何关系。画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握数理化过程。有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。

6、抓住老师讲课的重点

有的同学在听课，往往忽视老师讲课的开头和结尾，这是错误的，开头，往往寥寥数语。但却是全堂讲课的纲。只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示，同时还要注意老师反复强调的部分。