简单来讲，就是初二学生的基础差，需要提高。其实学习的知识还没有特别难，这个时候想要提高，还是有很多的放大的。不过建议家长在引导孩子提高成绩，寻找初二每科都差怎么办的答案的同时，也要注意孩子的学习兴趣，积极引导他养成良好的学习习惯，这会对提高成绩有很大的帮助。

初二每科都差怎么办

1、注意每科学习的方法

提高成绩要讲究方法，讲求学习的一般规律。文科注重多重复，多巩固理解记忆，理科复习侧向思维迁移。只有遵循学习的规律，掌握正确的学习方法，才能事半功倍，快速提高成绩。

2、调整学习心态

孩子努力学习的这段时间，成绩的进步不一定会很明显，特别是前期会有一个积累的过程。如果孩子学累了，或者是孩子气馁的时候，家长一定要及时地给予孩子心理上的疏导和鼓励。否则孩子一个人努力一段时间，如果看不到效果，可能就慢慢地放弃了。

我们常言道“陪伴是最长情的告白”，父母此刻的陪伴，对孩子来说就是黑暗中的烛火，可能就此照亮孩子的前程。

3、初二一定要注意物理的学习

把功、热量、速度、密度、压强、功率、效率、密度、沸点、电阻率、摩擦系数、力、重力和压力、温度、溶解和凝固、汽化和液化、升华和凝华、串联和并联、短路和断路等大小概念全部搞清楚。并且要做大量的习题练习才行，不然理解不透，也记不熟。

4、合理安排时间，注意劳逸结合

早晨人的记忆力最好，适合背诵一些文科的知识点，比如英语单词、古诗词。而数学、物理这类重视逻辑性的学科，可以放到晚上精力充沛的时间段加强学习。

初二每科都差的原因

1、思维未能及时

小学和初一一般不会出现大的问题。只要学习努力，听老师和家长的话，取得好的成绩并不太难。但是，这份好成绩也有些泡沫存在，这样的学生不在少数，其实在小学时就已经埋下了祸根，初二容易出现成绩下滑。

2、学习节奏比较松弛

孩子在小学六年级时，学习生活紧张，老师对其行为督促严格，上初一之后，自认为没有毕业竞争的压力，产生了“松一口气”的思想，对自己要求不严，而中学学习课程增多，学习节奏加快，孩子就开始与中学阶段的学习要求拉开距离，到初二时，这种距离就明显地显示出来。

3、学习状态不对

上课老师讲的时候听得懂，课后自己看就一脸懵，这是不少学生在初一初二阶段的学习状态。而这样的学生又往往没有对未知一探究竟的想法，以致于学习完全依靠老师讲解。这样的学习状态非常被动，问题积累越来越多，等想要回头再补的时候就会发现自己无从入手，因为漏洞实在太多。