如何引导学生好好学习，我觉得可以从这样几个方面试试看。

一是与学生好好谈谈，让学生说出自己不想上学的原因所在。然后，有针对性地加以教育和引导。

二是多找孩子的优点，多表扬鼓励一下，让孩子恢复对学习的信心。

三是用身边的人或事或你知道的有关成功事例激励学生，讲讲学习不好的孩子，如果自己努力，一样可以成为佼佼者，通过这些事例激发他的学习信心和激情。

四是利用假期时间，去名牌大学看看，出去走走，让孩子多看看，多增长见识，思考一下，没有知识能力，将来在社会上得不到重用，没有很大的发展潜力，让孩子感受一下社会生活。

五是也可以让孩子与你一块去参加体力劳动，让孩子亲身体验劳动的辛苦，也许这样给孩子一巨大震撼，让孩子放弃辍学念头，重新开始新的学习。

对于孩子的状况要对症下药。

1、手机游戏的诱惑。电子产品日常化，使孩子看到了一个异常丰富的虚拟世界。自己也深入其中，不能自拔。人竟然对着机器，如痴如醉。对这样的孩子，要正面引导，让他从手机中学习更多的自己需要的文化知识。学会探究，尝试着把这些知识变成自己的知识。而不是浪费时间，打游戏。杜绝游戏，保护视力。加强体育锻炼。

2、环境变化，孩子在高中接触到的同学，是否爱学习，如果不爱学习怎么引导。近朱者赤近墨者黑。高中大部分时间是自己支配。自己复习。多给他买一下辅导书。规定自己看完。让他有责任意思。别以为不完成作业也可以。同学之间，老师之间，得有一个磨合期。要尽快适应高中的学习。

3、培养目标。不要和别人比。要和自己比。每次测试，要善于总结，这次好在哪些方面，坏到哪些方面。怎样补短板。在行动中。好的大学激励。自己人生规划。要有目标，不盲从。

4、毅力的培养。高中阶段不爱学习，可能正处于长跑过程中的“高原现象”，也就是跑到一定阶段，自己的体力，身体都出现不支的现象。也是最艰苦的阶段，一般人如果能坚持住，挺过去，他还是会有足够的体力去冲刺的。但如果半途而废。那将是终身遗憾。让孩子懂得坚持的意义。完成人生的一次飞跃。

5培养学习兴趣，敢于挑战。这些知识，都是国家规定的任务，作为学生，应该尽力掌握。其实国家的标准不是太高。只要你学习的各科能达到及格的分数线，就很棒了。在此基础上更上一层楼。不放弃，不彷徨。希望就在不久的将来。