小学是为之后的学习打基础的阶段，学生在学习数学时总会遇到很多问题，这影响着数学成绩的提高。家长帮助孩子解决，就能让孩子的成绩突飞猛进，毕竟数学是之后孩子学习道路中必不可少的一门学科，所以家长要重视起来。那么小学数学学不好的原因有哪些呢？

小学数学学不好的原因

1、运算能力差

这个问题是历史遗留问题，因为只要是小学计算能力一般，初中也会受影响。同时也和学生的习惯有关，有的小孩只要是计算题，就立刻拿出来计算器，把题算出来。

有时很简单的口算题，都要翻出九九乘法表，而不愿意去开动脑筋运算，长此以往，导致小学数学学不好，计算能力也很差。

2、没掌握好学习数学的方法

在学习的时候，虽然对相关知识的概念、公式、基本解题方法暂时都记住了，可并没有及时应用，其中的解题方法得不到及时的巩固，这样时间一长就会发现，之前靠短时记忆的内容竟然都忘了，或者基础的题型稍加变型就不会做了。

3、对待学习的态度不认真

数学题的解答是一个很严谨、环环相扣的过程，其中有任何一个步骤出了错，那么后面的内容就完全是白写。对数学的态度，决定了是不是认真地对待数学问题。

很多小学生算数的时候很随便，以为过程对了就可以了，算错数是小事，其实算错数的准确性是很重要的，严谨的学习态度是学好数学的必要条件。

小学数学学不好怎么学好

1、总结比较，梳理思绪

学生在学习完每一章之后，就应该对这一章的内容做一个框架图，或者在你的脑海中仔细阅读，以理清它们之间的关系。对于相似和混淆的知识点需要进行分类和比较，有时可以用联想法加以区分。

归纳出对数学知识的理解，然后总结出解决问题的规律，也可以重点写下这些规律。最后，它们将成为你宝贵的财富，对学生的数学学习有很大的帮助。

2、学会主动预习

新知识在未讲解之前，学生认真阅读教材，养成主动预习的习惯，是获得数学知识的重要手段。因此，培养自学能力，在老师的引导下学会看书，带着老师精心设计的思考题去预习。

如自学例题时，要弄清例题讲的什么内容，告诉了哪些条件，求什么，书上怎么解答的，为什么要这样解答，还有没有新的解法，解题步骤是怎样的。抓住这些重要问题，动脑思考，步步深入，学会运用已有的知识去独立探究新的知识。

3、建立错题本

学生要做一个错题本，像写日记一样，记录下自己的错题和错因分析。可以记录下平时犯下的特别简单的错误，同时还要记录拿到题目时一点思路都没有，不知道解题该从何下手，但是一看到答案却恍然大悟的错误。

建立错题本的好处就是掌握了自己所犯错的类型，为防范一类错误成为习惯性的思维，学生在复习时看一眼错题本，多记忆，要做到不一错再错。

学习要有正确的学习方法，这是很重要的，但更重要的是毅力和精神。只要学生多思考，多提问，把这种学习态度融入你的生活，那么就一定能解决小学数学学不好的问题，更有动力的去学习。