1，作孩子朋友，了解朋友想法，知彼知己，百战不殆。

2投其所好，兴趣引导。

3，坚持原则，威逼利诱。

4，批评孩子三步曲，当发孩子犯规时，先要警告，警告要有咸摄力。当警告不听，那就要批评，批评要深入，要有力度，要触及灵魂，痛彻心扉。当然光批评还不行，批评了以后，还要对受伤的心进行抚慰，要一边抚慰一边讲明道理。这叫打一掌给颗糖吃。

男孩13岁叛逆期，比较敏感。作为教育工作者和家长过来人的身份来回答一下这个问题。

第一，家长要学会控制情绪。不论什么事情，心平气和交流，都有利于解决问题。如果家长一上来就火冒三丈，语气会急躁，思考也会受到限制，孩子就会没缘由地产生对抗情绪，不但很难解决问题，还可能把事情搞复杂了。

第二，家长要理性分析问题，尽量不要在没理清思路的情况下，急于和孩子沟通。这个年龄的孩子处于半成熟不成熟阶段，但是自己认为自己已经长大有自己的想法，而且不喜欢被质疑。如果家长的意见是片面的，孩子很容易觉得父母故意歪曲，不理解自己。心理上和家长对抗，不利于教育。

第三，与孩子班主任老师多沟通，多听取老师意见和建议。但是如果老师反馈的问题比较严重时，切忌激动，情绪化处理。如果有负面评价，一定不要直言老师说你什么什么，要以提醒的方式告诉孩子要注意避免。

第四，家长要注意和过来人交流。选择哪些孩子成长比较好的，孩子已经过了这个年龄段的家长，交流教子经验。但是不要生搬硬套，而是学习方法和思路。

最后，也是最关键的点，家长要记住和孩子交朋友，要现在同一阵营同一战壕的角度，帮他解决问题，而不是高高在上的指责教训。如果这一点做好了，前面几点做得不够好也都可以弥补。