很多孩子在高二的时候都存在偏科的问题，所以当家长看到自家孩子在英语这个科目上成绩比较差时，就感到非常的苦恼。家长担心孩子在这个时候如果就没有把基础打好，那么到了高三的时候成绩就会更差。因此，家长想知道孩子高二英语不好还有救吗？

高二英语不好还有救吗

高二英语不好还有救。只要方法正确，英语成绩一定可以提高。但真正的问题是你的时间问题，即你同时要面对很多门功课的学习，如果其它科目成绩和基础良好，只有这一科成绩不好，这个问题是容易解决的。但如果几门功课成绩都不好，可能学习的时间总量就不一定够了。

高二英语不好怎么补救

1、做到有错就改

英语单词听写本，习题错题本是必备的掌中之宝。高二学生要把每天单词听写、默写的错词抄写下来，练习时的错题抄写下来，反复的记忆，琢磨与练习，直到完全掌握为止。有错就改，有错必纠。只要做到这一步，孩子学习过程中的问题就会越来越少，成绩就会越来越好。

2、掌握好知识点

高中英语是对初中所学知识的延伸和加强。高中所学到的知识点，初中基本都有所接触，只是初中老师不过多讲解，很多时候只是以固定搭配和固定句型形式，让学习记忆。但到了高中，所有的知识点，孩子都要做到“知其然，知其所以然”，而且还要掌握每个知识点的考查形式和做题技巧。

3、扎实语法

学习语法知识，要在原有基础上进行提升，进入高二之后，学习难度继续增加，学习不能态度消极，要引起高度重视。语法是学习英语的基础，对提高成绩影响甚大，必须努力学习，严格要求自己，通过练习，让自己的语法基本功更加扎实。

4、牢记单词，掌握单词背诵的方法

单词是学习英语的基础，想要知道文章的意思，孩子就需要牢记单词。但是在背诵单词的过程中，常见很多学生背了忘，忘了背。记不住单词主要是因为没有掌握单词记忆方法，而且死记硬背是记不住单词的。单词记忆的方法有很多，比如词根词缀法、音型结合法、尝试回忆与反复识记相结合法等。

5、提升学习兴趣

高二学生英语成绩不好，其核心就是没什么兴趣，学习动力不足。如果每一次翻开课本都是一种“折磨”，那学习就会成为一种负担。与其每天都生活在“痛苦”中，不如转变观念，从学习中找寻乐趣，来享受学习的过程，如：记单词的成就感、一口流利的自豪感，这些就能对英语产生兴趣，才能主动学、认真学。