这个年龄的孩子正处于建立个人的角色感，希望与成人平等对话的叛逆期，很多家长不太懂得孩子的心理，还是采用从小到大一贯的方法和态度对待孩子，要求孩子“听话”“好好学习”等等，但是孩子的自我意识已经建立，渴望大人理解他，支持他，做自己的知己好友，共同探讨问题。所以先要走进孩子的内心，把他当做一个独立的人一个已经长大了的人，感知孩子的生活，了解孩子的内心，读懂他的潜意识。

我家孩子现在也是13岁上初一，确实感觉到孩子和小学时有很大变化。因为每个家庭和每个孩子都不同，只能说找出这个年龄段孩子的共性。孩子和家长老师对着干，我认为不要一味的批评，要和孩子好好的沟通一次找出原因对症下药才有用。

这个年龄的孩子想要自己相对的自由，但又摆脱不了父母的管教与抚养。一但你的管教方式他不认可就会和你对着干。还是按小学时的教育方法不适合了，他不会言听计从了，他有他的思想了，但经济上还要依靠父母又不得不听父母的。这时的孩孑需要信任和尊重。

孩子和老师家长对着干，没错的话成绩应该不太理想。不要吼，忍住心中的那把怒火心平气和的和他说话。先让他感受到你的改变真的有效，我是这么做的。还有看孩子喜欢什么如体育运动，美术……让他多做一点他喜欢的事，对他学习性格也有帮助的。我家孩子从小学踢足球，每天放学后在学校内练球，为学校为自己争得荣誉。这都是次要的，主要是他自己喜欢，也能锻炼身体。为了他的爱好给他找了一个有课后体育班的初中练田径，也是放学后训练。初中突然增加到7门课程，有些不适应，作业也多了。节奏明显快多了。小测试时数学考了34分，班主任建议停止训练。孩子不同意，我就和孩子共同分析了原因，一点一点的帮他，也让我自身更自律了，到了月考提升到了84分。不过，每个孩子的性格特点不一样要因材施教。