每个孩子都有自己的弱势学科，而数学就是很多学生最大的短板。有时对于其他同学是很简单的公式，数学差的初中生就要花费很多时间去理解。甚至这样还是找不到解题思路，考试时只能苦思冥想。那么孩子初中数学差怎么补救呢？

孩子初中数学差怎么补救

1、演算按标准步骤

规范做题的步骤，无论是不是需要誊抄到试卷上，都按照标准的步骤来演算，绝对不少一步。这样既是在平常锻炼自己的做题完整性，也是避免在检查的时候过多的去浪费时间，可知直接对照步骤，有助于提高做题效率。

2、善于归纳整理

整理相似题型，不仅是老师的工作，学生也要学会自己做，学习应该要循序渐进，不能急于求成，为了完成作业而忽略了必要的记忆、巩固以及复习，对题目进行及时归纳整理，只有知道题型解决方法，才能做到举一反三，将题目越做越少。

3、多做练习题

大家都知道勤能补拙，想要学好数学，就要具备动手和动脑能力。只有不断地在做题过程中锻炼数学思维能力，反思与之前相似题型的联系和区别，通过比较发现规律，对同一题目运用多种解题思路，找出解题方法。

不要一拿到题就闷头做，不要忽视最基本的概念、公理、定理以及公式，要找到已知与未知之间的联系。

4、把错题背下来

在学习的时候，可以先把题目读上两遍，然后按照正确的解题思路，把题目做两遍，再根据自己之前做错的思路，把没能记住的基础部分全都背下来。

要把所有的错题全都一直做到背下来，不仅是要背诵题目的正确答案，更是要背题干、背解题思路，这个背不是一字不差的记下来，而是要能根据开头推导出结果，主要是背其中的逻辑思维。

5、正确记笔记

正确记笔记的方法是：用不同颜色代表不同类型的知识点，学会化繁为简，用简称和符号代替一整句话，课后重新梳理笔记，把重点概念和例题整理出来。

6、揣摩运用知识点推理分析的过程

因为解决中等难度的题目往往需要运用多个知识点，不仅要熟悉每个知识点，还要将这些知识点组合成符合逻辑的解题过程。

所以，孩子初中数学差就必须认真总结如何由题目给出的条件出发，推断出结论或结果，以及如何由结论或结果出发反推需要具备的条件的方法，只有这样才能真正掌握解题方法，达到举一反三、提高解题能力的目的。