地理和生物这两门学科，都是孩子在进入初中后，首次接触的新学科。因此，初中学生对它们会有陌生的心理，对学好这两门学科没有把握，甚至会暗暗比较，这两门学科哪个好学，哪个难，针对这样的现象，我们下面来看一下初中生物和地理哪个好学呢？

初中生物和地理哪个好学

这个是因人而异的。有的初中学生觉得地理比较难，生物简单。那是因为他们初次接触地理时，没有空间概念，尤其是地理经纬度等知识，很多孩子都会有难度，生物都是基础知识，和自身结合比较紧密，学习起来相对要简单一些尤其是植物到动物由浅入深，多做实验，很多知识就容易掌握，学生对实验有兴趣，便于知识理解。

以此类推，觉得生物难，地理简单的初中生，是因为这个科目需要了解的东西特别多记不住。这个学科有身体结构等等许多的其他东西都是需要自己努力的去记，刚刚接触到生物课的时候老师说什么完全听不懂。只有下课了慢慢的去了解去问去看去复习才可以慢慢听懂以后的课程，需要记忆的知识点太多，导致学生认为它很难。

初中生物学习方法

1、掌握基本知识要点，达到学以致用的目的

与学习其它理科一样，初中生物的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点。面对这个科目，初中学生要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。这个科目的知识与自然、生产、生活都有较密切的关系，在这个科目的学习中，学生要注意联系这些实际。

2、不断回顾，温故知新

生物教材中有些知识会在前后不同的章节中出现，如关于dna的知识，学生会分别在绪论、组成生物体的化合物、遗传和变异等部分学习到，各种细胞器的功能又多在新陈代谢部分有具体的描述。这些内容学生在学习后面的知识时应注意不断回顾，将前后知识联系起来进行理解，形成知识网络，做到温故而知新。

初中地理学习方法

1、对原理，概念的理解要把握住要点、抓住关键

学生对初中这个科目的原理、要领的掌握，并不要求象物理、数学分式、定理那样精确，只要抓住其中的关键、要点便十分容易的理解并把它们掌握住了。地理是要把握住要点，而且还要抓住关键的。

2、课上注意听讲

初中地理大部分需要理解，理解了记忆起来就会容易很多，所以学生在上课认真听讲是关键。有的学生认为这个学科是文科，主要靠背，如果用心背，肯定会成绩好。其实不然，大部分靠理解，只有理解了，记忆起来才会事半功倍。