孩子到了初三以后，很多家长都会发现自己的孩子成绩一直下降。初三的时间是有限的，孩子们需要在短时间内复习完七门功课，难免会有些力不从心。有些家长想要自己的孩子在中考时，一鸣惊人。于是就会产生给孩子补课的想法，那么初三补课有用吗？

初三补课有用吗

从学习成绩方面来讲，初三成绩处于中下游的学生，参加补课是很有帮助的。恰当补课的好处，就在于能够快速弥补，已有的知识和能力缺陷与不足，让自己迎头赶上。不过也要因人而异，个别同学因为提前在外面学习，后来再到班上听老师讲一次，相当于听两次课学同类的东西，必将大大降低初三学生课堂学习的效果。

初三的学习方法

1、劳逸结合

个人而言，我是不太崇尚在课间时在班里闷着写作业的，我觉得课间应该去操场舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，放松一下身体和大脑，跳跳绳跑跑步，这样我感觉身体和大脑都能得到放松，下节课也会听得比较认真，脑袋里清清爽爽的也就不容易分神了，学习效率也是可以提升的。

2、定期回顾，重复筛选知识漏洞

人的记忆是根据时间的延长而缩短的，一天后，可以记住80%的内容，但是一周后只能记住20%了。所以我们应该重复记忆。每周做一次阶段性的总结。本周学习了哪些知识点，重点是哪些。分析写学习的好的原因，有哪些学习经验等。这样整理在自己的笔记本上。然后等一个月的时候再把自己的周笔记看一遍，这样循环前进。

3、上课时认真听讲划重点

初三老师会要求，同学在书上适当地做些笔记，并划下他们所要求重点理解、记忆的东西。这些重点，正是书中的精华，也是中考时答题的关键。随着老师的讲解，这些内容会生动地展现在同学们的面前，使得我们能够更加容易地理解与掌握，即使课后很久也不容易忘记。这样，自己就不必在课后漫无目的地做无用功，浪费时间了。

4、多积累阅读

准备一个“阅读技巧”积累本，记录下老师每次讲题时补充的一些知识点像“修辞的作用”“环境描写的好处”等，自己再通过大量的练习来总结自己的易错点，甚至可以将一些典型的题和规范答案摘录下来，经常翻看，记背，对阅读很有帮助。