有的孩子由于在小学的时候玩心比较重，到了初中后没有及时转变心态，导致他们初中的学习基础比较差，学习成绩也不理想，为了避免影响孩子的中考情况，家长应及时引导孩子改善当前的学习情况，下面我们针对这个问题，来了解一下初中生基础差如何补救？

初中生基础差如何补救

1、将最基本的知识理解透彻

基本知识理解透彻，绝不是随便看几眼，稍加重复即可。如学英语，不仅要对单词、语法、基本句型等最基础的东西彻底理解，而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点，战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。

2、给自己积极的心理暗示

有些成绩不好的初中生在心里就觉得自己不如别人，自己把自己的位置降低。这样是极其不自信的表现，很不利于成绩的提升。悲观的情绪不仅会让自己的心情低落，而且学习的效率也会特别低。

3、应该多练习

基础差的初中生应该在熟练掌握课本知识点的基础上多做一些练习，有时候，可能学生自己觉得知识点已经背下来理解掌握了，但是真正到应用的时候，还是会觉得特别迷茫。实际上，这还是对知识点理解的不够深刻，所以基础差的初中生一定要结合知识点，多做一些练习题，不断的巩固加深对知识点的理解，真正做到将知识为我所用。

4、巩固基础知识和强化基本知识点

初中学生的学习底子差主要就是基础知识没有掌握牢，以数学为例，初一上学期的很多知识和小学知识关联性很强，可以让孩子及时的把小学教材拿出来，巩固和强化基础知识，这样在学习初中知识的时候才能够做到有效的结合，同时也要督促孩子。

5、紧跟课本

很多学生为了提高学习成绩，喜欢额外买一些复习资料来做，给自己加餐。不是说这样做不对，而是说这样做并不适合基础比较差的孩子。课本上的内容是最基础的，也是考试的核心。基础差的初中学生，应该立足课本，把课本吃透，不要揠苗助长，能把课本吃透，成绩自然会提升很多。

6、多多询问老师

老师才是帮助我们弥补薄弱基础的关键，我们在学习中如果遇到困难而无法解决时，就应该积极的向老师寻求帮助，这样才能通过老师的讲解来发现我们在解答问题中，疏忽了哪些关键点，又有哪些解题方法没有掌握，这样我们才能不断的提高理解各种知识点的积累量。

初中学生在老师的上课过程中，要积极的听解老师讲解内容，跟上老师的讲课进度，勤做笔记，提高课堂学习效率，才能最大化的将我们的基础补足。