相对于其它学科，历史的学习对学生的要求其实谈不上高，但是有的学生确实学不好。这种情况说明，学生的学习方法是存在一定问题的，家长应该引导孩子及时认识到问题所在，去做补救，接下来我们来看一下初中历史差的主要原因是什么？

初中历史差的主要原因

初中学生历史差的主要原因是记忆缺乏系统，知识欠精准，学生在答题过程中，没有一个很好的策略，虽然有时能沾边，但是总又不能抓住核心。学生在学习这个学科内容的时候，长期习惯于死记硬背，缺乏理解，对知识的记忆也只是流于皮毛。

初中历史差的学习方法

1、政史不分家，用“结合”的方法去学习

“今天的历史是昨天的政治，今天的政治是明天的历史”，家长要引导孩子对历史和政治的这一关系的了解，引导他们用政治学的知识分析历史，用历史学的知识检验政治，相互印证，相互促进。

在这一过程中，初学这个科目的学生可能感觉很难，但不必急于求成，只要有意识地用这种方法学习，随着历史知识和政治知识的不断积累，这种学习方法的效果就会逐步显现出来，而且这个学科的知识和政治知识积累得越多效果越明显。

2、多读书，多关注热点话题

学生学习这个科目，不能仅仅把学习的范围局限在课本上，当课本上的知识点掌握的足够熟练，学生可以去多读一些课外书，像《史记》就是一本很好的了解历史的课外书。课外时间也可以抽时间观看新闻联播，学生可以从新闻中获得书上没有的对事件和热点话题的看法，能从新闻中了解到大众对于热点话题的看法，这对初中学生学习初中的政治和历史是十分有用的。

3、了解学科属性

由于初中历史的知识点错综复杂，知识理论性强，抽象概念多，所以这就需要初中学生在学习的过程中，要注意方式方法，并且还要勤于记笔记，多思考，温故而知新。

很多初中学生在记忆历史知识的时候，倾向于死记硬背，或者干脆全本书都背，这样是记不住太多的，因为没有重点。初中学生在学习这个科目的过程中要善于总结方法，要学会融会贯通。特别是对于课本中的主要章节，更要透彻分析，学会反思综合。