对学习感兴趣是提高成绩的基础，大多数初一学生在学习文科科目时，都是靠死记硬背，面对基本厚厚的课本，很难提起兴趣，记忆好知识点。做到劳逸结合，才能更好的应对考试，牢牢的记忆知识点。那么初一文科差怎么办呢？

初一文科差怎么办

1、记住时间轴

文科知识的发展必然是按照一个时间的先后顺序，在不同的时间发生了不同的事件，进行细致划分，然后整理出每个时间段发生的重大事件，这样非常有利于记忆。

然后在这个基础上，要学会去归纳知识点，可以尝试用思维导图去把厚厚的书籍，整理成几张简单的思维导图。用思维导图把那些分散的知识串联起来，对知识进行精简锤炼。以后需要复习的时候，看下这几张图就够了。

2、多元输出

进步的过程是知识不断输入与输出的过程。输出的方式有很多种，比如做题输出，考试输出、讲解输出等。很多学生只会输入，输出的时候出现各种状况，导致知识不能准确输出来，这样也是不行的。

输出的宗旨就只有一个：用知识点准确做出题目。对于中学生来说，难的不是输入，而是输出。初一学生要学会总结归纳，把输出的知识点体系化、系统化。

3、找到学习方法

有了大框架的思路，就要用到具体的学习方法。可以每天巩固练习，每周末做一张配套的试卷，能拿到85%的分数，说明学习基本过关。如果不能达到这个分数，说明掌握还不扎实，需要重新学习。

也要学会预习课本，先抓书上的基础，首先要学会预习，把书上的内容尽量搞懂，预习的过程中先标注好重点，然后将不会的疑难点做上标记。

4、有规划的记忆

初一文科有大量的知识点要背诵学习，背什么、怎么背是关键。背诵的时候最忌讳的是“因小失大”，尤其是像文言文等比较晦涩难懂的类型，如果过于执着于一个小细节，那么时间可能都用在了这上面。

然而平时考试的时候也并不会太常被考察到，反而白白浪费时间。所以先把握框架，再去填充细节，这对初一文科差的学生来说，是一个很好的方法。

5、做题找知识漏洞

文科刷题其实和理科也有一些类似之处，刷题的目的其实就是找自己的知识漏洞，错多少不用在意，最重要的是你要把错题搞清楚，慢慢消化掉它们。

对于文字表述题，可以根据自己的实际情况，每天有针对性的大量练习。学生初一文科埋头刷题效果相对差一些，最关键是总结，做完题目多总结规律，这样做题才更有效。