语文学习依靠积累，积累的过程和阅读理解有着紧密的联系。所以，我们说如果孩子的阅读理解能力不够好，那么孩子的语文成绩一般都不会太好。那么针对初中阅读理解差怎么办呢？

初中阅读理解差怎么办

1、多背诵积累的习惯

背诵是语文学习的重要方法，“书读百遍，其义自见”，背诵能使我们更熟悉文言诗句，增强语感，增强感悟能力，积累文学素养。这些背诵的知识，犹如储存在头脑仓库中的丰富物质，一但应用时便犹如源头活水般涓涓涌来，就不会产生“书到用时方恨少”的感慨。

2、广泛阅读，保证一定数量

俗话说“读书破万卷，下笔如有神”，学习英语也是如此。英语文章读得多了，就能够把自己的语感培养起来，同时在阅读过程中巩固已学过的词汇和语法知识。因此，必须把阅读当成英语学习的一个重要步骤，不求每次阅读时间和文章篇幅的长短，但一定要持之以恒地读下去，这样才能收到良好的效果。

3、勤思善问多积累

自己语文成绩不好，那就多向语文老师请教，不要怕语文老师，更不要担心语文老师不喜欢自己，不会喜欢自己，老师都是喜欢主动问问题好学的学生的，经常和语文老师接触，喜欢语文老师这个人了，自然就慢慢喜欢他的学科了，平时多积累多背诵，语文成绩会慢慢赶上的。

4考试时巧用信息整体把握

阅读过程本身就是获取信息的过程，阅读质量的高低取决于捕捉信息的多少。做题时可先看看文章的作者、写作时间和文后注释等内容，同时特别要浏览一下后面问了哪些问题，从题目的选项中揣度出文章大概主旨是什么。如果是小说，则要主语其人物、情节等，如果是议论文，则要着重把握论点、论据、论证等要素。了解作者的主要写作意图后再整体把握全文，对解题也就心中有数了。

初中阅读理解差的影响

1、可能看不懂题意

有的孩子读了很多书，但是读题还是读不懂，读不明白，关键就在于孩子虽然读了很多书，但是始终处于泛读状态，就是读书过眼不过脑，只是看了个热闹而已。

2、影响孩子的社交

一般阅读理解能力差的人，社交都不太好。为什么呢？主要是因为平时在和人沟通的时候不能估计是明白别人“话中话”，在交朋友和方面可能会有一定的欠缺。