很多初二学生的语文丢分项目，主要体现在阅读理解上面。因此，初二学生想要提高学习成绩，或者改善当前的学习状况，就要从这部分下手，接下来我们来分享一下初二阅读理解的技巧和方法吧！

初二阅读理解的技巧和方法

1、先要识别文章的体裁

初二学生在做阅读理解题时，在阅读原文的时候可以确定论文的文体，初中常见的语文阅读理解文体，有记叙文、议论文、说明文和小说四种类型。学生确定文章体裁，才可以进行相关写作手法的答题，确定文章文体之后，答一些题目的时候就要掌握方法和技巧。诸如记叙文对应写作手法、修辞方法，议论文对应论证方法，说明文对应说明方法等等。

2、整体感知、快速阅读的技巧

（1）浏览标题，领悟基本内容：标题有时暗示主旨、有启迪文章思路的作用、提供答题的方向等。

（2）辨识文体（记叙文、议论文、说明文、散文），分析重点文意。

（3）精读首尾，揣摩主题思想：首尾往往发现作者所表达的中心。

3、弄清原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系

初二学生要学会正确处理原文、题干、正确答案项和干扰项之间的关系，能使自己的思路和文章作者思路相一致，才能较容易地把握文章的主旨大意、结构脉络、作者的语气态度，人物的性格特征、事情的来龙去脉，使顺利解题水到渠成，从而提高自己的阅读理解能力和技巧。

4、学会找出“题眼”

通读完全文中之后文章中大致的叙述基本上就会全都懂了，然后带着文章中的问题去找题眼，这个时候需要初二学生做的就是仔细的读题干找出问题的主旨。

初二学生在答题的时候，如果文章中涉及到的段落一定要仔细的揣摩和研究，因为一般的问题就在答案中。学生要看清楚，文章中的问题之后，按照试题的要求去重点看原文，直到找出答案，久而久之学生就会形成自己的方法和技巧。

5、说明文的阅读理解

说明文的阅读理解，初二学生可以抓住三点：说明对象、说明顺序、说明方法。说明顺序就是三种：包括时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。最重要的是说明方法及其作用，常用的说明方法有分类别、举例子、打比方、列数据、作比较、下定义、作诠释、画图表、引资料。其中涉及较多的是分类别、举例子、打比方、列数据、作比较。