有的学生偏科是比较明显的，比如，学生的语文成绩好，但是英语成绩差。按理说这两门学科都属于语言类学科，学习应该是有共同点的，不至于落差很大，针对这个问题，我们来看一下孩子语文好英语差为什么？

语文好英语差为什么

首先，语文与英语没有必然联系，所以不一定语文好，外语就一定好，其次，因为我们生活的环境，周围人群几乎全部都是说的自己的语言，所以，你会学得很轻松。其实，英语是世界上最好学习的语言之一，但是，学生生长的环境就限制了他的学习速度。因此，学生想要学好英语，就要付出加倍的努力。

英语差如何快速提高

1、明确复习目标

英语差的学生，应该保证每天阅读至少15分钟的英语文章，观看至少15分钟的英语电视节目或在线节目来练习听力，而且随着英语水平的提高，复习的时间应该逐渐增加。如果学生想学习其他科目，你可以设定类似的目标，这样的目标，有利于帮助学生提升学习的效率。

2、多练口语，增强英语语感

学生在英语解题的过程中，英语的语感是非常重要的，增强语感有助于学生提高解题正确率。英语差的学生想要增强英语语感，可以通过增加阅读量来实现，增加英语阅读量可以强化英语用法和句型在我们头脑中的印象。随着阅读量的增加，我们的英语语感也自然会提高，这种影响是潜移默化的，会在无形中提高答题的准确率。

3、掌握做题技巧

在阅读理解方面，做题是有技巧的，文章的首尾段及每一段的首尾句都要仔细阅读，对理解文章大意很有帮助，很多英语阅读都会考到主旨理解题目。在阅读英语短文时，可以先读问题再读原文，把重点语段下划线，找到答案所在位置后不要急于选答案，要分析好答案所在句子是什么意思，只有完全理解了这句话的意思才能选出正确答案。

4、避免翻译式阅读

做题期间，不要将选项和原文翻译成中文进行对比，而是直接看上下文中是否有可以同义替换的词句，直接用同义词进行替换即可，例如：enjoy=be fond of，likely=similarly ，solve=deal with，等等。

因此，英语差的学生在记单词的时候，除了记单词本身，一定要记单词的同义词和近义词，增加同义替换的词汇量效果远大于单纯的背单词，毕竟阅读理解是笔试而不是听写，会考到同义替换。