一年级语文里的拼音，就像英语中的字母一样，是学习的基础，如果孩子的拼音不能学好，语文成绩一般都不会太好。所以，面对这样的问题，父母往往是着急的，想要通过补课来帮助他提高成绩，但是一年级拼音有必要补课吗？

一年级拼音有必要补课吗

没有必要，拼音学习重点是背诵，如果能把知识点全部背会，那么孩子的这一方面的知识，一般是能学好的；相反，即便是参加了补课，如果不能把只会点背会，一样学不好。当这个知识点学的不够好的时候，家长首先要引导孩子理解背诵。

一年级拼音应该怎么学

1、帮助孩子识别字母，然后要打乱次序识读

不少孩子在按照顺序念声母和韵母的时候，都很很流利地朗读。一但将其次序打乱，随意挑出一个来，小朋友的识读速度和正确率就会差很多。因此，在教的时候，要帮助孩子识别字母，然后要打乱次序识读。识读的速度要求可以不断提高。

2、大声朗读

告诉孩子学习汉语拼音，重要的是看老师的嘴形，大声地跟着读。每天在家跟着录音机的汉语磁带，并且用手指着朗读。

3、趣味学习——学动物鸣叫法

有些拼音字母的发音像某些动物的叫声。如，学习复韵母ei时，图上画的是一个小男孩正在喂小羊吃草，小羊“咩咩”叫着走过来吃草，“ei”发音就是小羊“咩咩”叫的声音。还有公鸡的啼声，就是“o”的发音。一边做有趣的表演，记住了“ei”“o”等韵母的读音，这样学得快，效果好。

一年级语文应该怎么学

1、注重预习环节

预习是学生学习的第一个环节。预习是指在老师讲课以前，自己先独立地阅读新课内容，做到初步理解，做好知识上的准备工作。同学们也并非每天都需要预习，一般在上主要科目的新课之前需要进行预习。

孩子们要通读教材，初步理解其基本内容和思路，如果发现新课所需的某些旧知识欠缺或遗忘，就查阅、补习。可试做习题，注意发现自己难以掌握和理解之处，做些简单的预习笔记，以便听课时用。

2、从写好每一个字抓起

我们常常发现，字写得好的孩子往往语文也学得比较好。究其原因，就是因为这些孩子在写字过程中养成了认真学习的态度和良好的意志品质。所以，我们应该通过要求孩子写好每一个字，培养他们一丝不苟的学习态度，而良好的学习态度又是学好其他各门功课的基础。