初中数学相比小学数学来说，难度上升了不止一个层次，初中数学的逻辑思维要求比较高。就像数学中的几何，需要孩子根据已知的内容，证明最后的条件是成立或是不成立的，对于，那些基础不好的学生来说，这些知识是很难去理解。

初中几何学不懂怎么办

1、把握基础知识

先掌握几何基础，在这个基础上，我们才能谈如何学好的新问题。例如我们在证实相似的时候，假如利用两边对应成比例及其夹角相等的方法时，必须注重所找的角是两边的夹角。在回答圆的对称轴时不能说是它的直径，而必须说是直径所在的直线。像这样的细节，平时就要引起足够的重视，并且牢固把握，只有这样才是学好几何的基础。

2、做好复习

把自己的想法，思路写成小结、列出图表、或者用提纲摘要的方法，把前后知识贯穿起来，形成一个完整的知识网。复习中遇到问题，要先想后看问。做好单元复习，利用单元知识系统框架，采取回忆式复习。

要做好几何单元小节。本单元的知识网络；本章的基本思想与方法，应以典型例题形式将其表达出来；自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题。

3、做题的时候要有耐心

要相信自己能做会。还记得初一时我们的数学发过一张试卷，上面全都是几何题，有的学生觉得，如果不做肯定会被老师批评，同时自己心里也会觉得过意不去，于是便坚持着做了起来。一道题目做完后才发现，原来这么容易啊，根本就没那么难啊。

4、学会各个条件建立联系

学会读懂各个条件以及他们之间的联系，这是解决几何问题的关键所在。孩子拿到一道几何题时，懵懂，无从下手，其根本原因就不知道问题通过什么样的途径解决。所以这就要求大家多积累基本几何图形的解题技巧，多有针对性的练习，来积累各种图形组合的经验。

5、树立学好几何的自信心

一定要让孩子有成就感，补充上知识上的欠缺，并设置科学合理的几何课后作业，当然需要有专业的数学老师来完成这一个任务。孩子到了初中，已经进入青春期，内心很敏感，一定要让孩子意识到，家长是和他一条战壕，共同攻克这一难关。不要责骂，不要流露出轻视否定孩子的情绪。

初中几何虽然在一定程度上，限制了一些同学，但是这不是最终的结果。只要孩子坚持学习几何，多做题，熟悉经典的例题，在学习中遇到的问题，最终都会被一一解决的，要相信自己，一定可以学好几何。