孩子初二每门成绩都差，那就说明孩子以前的知识也没有学牢固，孩子学习不牢固不代表孩子什么都不会，只要还有一点基础，想赶上去也不是没有可能，家长帮助不可少，孩子成绩差证明以前的学习方法不好，家长让孩子知道好的学习技巧。

初二每门成绩都差怎么办

1、定期翻阅，自查纠错

错题记在本上不看，那只是废纸一张，经常浏览，才能变“废”为“宝”。尽量少布置机械的练习题，而增加复习整理和实践题，翻阅“错题集”就是每周末必做的功课。

翻阅的过程，就是让曾经犯过的错误在大脑中再一次“否定”，从而避免再犯。考试前再次翻阅，就又一次加深印象。

2、同学互阅，借鉴防错

错题集就是以本写满经验教训的指导书，我们获得教训的方式，可以是直接经验，也可以是间接经验。

在中午课间阅读时间，学生可分组互相交换阅读错题集、从别人的错误中吸取教训得到启发，在互相的学习和点评中提高自己的能力。

3、复习与总结

课后要进一步理解课上所学的内容，如整理笔记、复习重点和难点；熟读或背诵重要句子；通过归纳、分析和比较，使知识条理化；根据个人情况有针对性地进行复习。

4、注重融会贯通

初二下学期，同学们几乎就已经学完了初中的所有知识，等到初三的时候，将还未学完的知识学完之后，剩下的时间就是要将所有的知识融会贯通。

将所有知识串在一起，形成一个完整的知识框架图。有了知识体系，知识的掌握会更加容易。

5、积累填漏

分出单词本、语法本、好句好作文积累本，统一用便于携带的小本子，可以随时拿出来翻。

单词本上记录在做题或者背诵课文时遇到的重难点词汇以及超纲词汇，语法本记录各种不熟悉的语法案例。

以便于日后时常翻阅记忆，作文本上摘抄一些在做题或者看课外读物时，碰到的好的句子，摘抄在作文本上，提高作文素养。

6、区分主次轻重

数学、语文、英语、物理要作为重点来安排学习，除了上课认真听讲，课后70%的精力要花在这些主课上。

初二时，每门主科应有一本课外辅导书，课外适当做一些练习题还是必要的。

初二后半学期，地理、生物要结业，听好课，掌握必要的知识即可。政治、历史是开卷考试，除了课本知识，还得多关心时事。