在高中想要提高成绩，那么就要做到尽可能的抓住每一部分的分数，这样每个部分加起来就是很大提高。比如在地理这个科目上，有的孩子在选择题部分错误率很高，那么如果提高了正确率就会压倒许多的竞争对手，但是要怎么办呢？

高中地理选择题错误率高怎么办

1、仔细阅读材料，充分挖掘解题信息

材料长的题，高中生可先看题干，带着问题读材料。显性条件要认定，隐性条件要挖掘，多重条件要兼顾，关联条件要转换，模糊条件要辨析。之后要明确题干要求，把握关键性的字词、数据、时间等。如：前提、有利、突出、主导、最、直接、正确、错误、不属于等等。

2、审选项

首先，排除明显错误的选项，等于是缩小正确答案选择的范围。第二，排除叙述正确，但是和题干的设问没有关系的选项。第三，孩子要排除与限定条件不符合的选项。

第四，要分析选项和材料、图象之间的关系，哪个对于解题有着最直接的关系。第五，可以根据解题的条件进行比较、分析、计算、绘图、推理和判断，然后进行选择。

3、排异法

即按照题干要求排除说法正确的选项，这里的“正”是指说法正确的选项，这主要是针对要求选出说法错误、不准确或不符合事实的一项的地理选择题。要做好这类试题首先要仔细审题，切记粗心大意。因为在这类试题中，说法正确的选项反倒是不符合题干要求的，是“错误”的选项。

4、图形与辅助线法

对于一些计算类的题目和读图选择题可能其本身没有图形，或者图形不能准确的表达题目的含义，高中生可以画出示意图，或者在图上作出一些辅助线，题目就迎刃而解了。这种方法常用于等值线类和无图考图类题目，所以孩子还是需要掌握的。

5、垂线法

这个方法就是在等值线图上弯曲最大处的两侧作各等值线的垂线，方向是从高值指向低值。若箭头向中心辐合，则等值线弯曲处与两侧相比，为低值区；若箭头向外围辐散，则等值线弯曲处与两侧相比，为高值区。

6、看清图示

近几年的高考试题中很大一部分是与图相关的，因此，学生应该对各类地理图像、图表的特点和作用认真掌握。在答题时认真看清图像、图表中所表现的内容，准确、全面而有效地从图示材料中提取显性的和隐性的信息。并要注意将图像、图表资料与文字资料有机结合起来，加以灵活运用。