初一地理的学习，相较于其他的课程，学起来还是有一些吃力的，这门课程不光要牢记知识点，还要牢记各种图。相比于其他图比较少的课程来说，这门课程还是有很大的难度的，如果孩子们这个阶段的学习学不好的话，对于之后的学习是有一定的影响的。

初一地理不会怎么办

1、多联系生活中的知识

地理就在我们身边，与我们的衣食住行，生产建设，风土人情等有着密切的联系。因此，初一的孩子在日常生活中，要多留意身边的地理知识，多问几个为什么？在生活中学习，在与人的交流中学习，在互联网上学习。这样日积月累，慢慢的你会发现你的知识已经很丰富了，当然考试就不在话下了！

2、背会之后，要会运用

很多初一的孩子，都有这样的情况，就是知识点会背，也很熟，但一到图里就不知道谁是谁了，很形象的例子，七大洲四大洋背的滚瓜乱熟，但给你一张世界地图，他们的相对地理位置就非常陌生，图片不能和文字对应起来。

这就是在上课的过程中，学生把关注点主要放在了记忆文字，而没有注重与地图的结合，初中地理背诵的还是比较多，但很多背诵记忆的知识点不是单纯的文字背诵，而是图片记忆，学好这门课程，会看地图起到了99%的作用，地图是这门课程的第二语言，学生一定要重视地图！

3、态度上给予重视

初一孩子们，要改变以往只重视语数英学习，忽视“副科”的态度。给史地生课程学习足够时间，尽管初中生学习节奏紧张，合理划分时间，给史地生留下空间是需要的。同时还要改进学习方法，重视课堂学习时间，增强课堂学习效率，同时有意识的从生活中从课外阅读中去，掌握文化知识。

4、了解这门课程具有极强的实用性

初一地理与人们的生活密切相关，我们可以在生活中观察到许多有趣的现象，在生活中学到许多有用的知识；反过来，我们还可以运用所学的地理学理论，指导我们的实践活动。

5、学习时要图文结合

“图”指的是在学习地理知识的时候，一定要去看课本上的图片，“文”指的是要看旁边的文字。很多初一同学只去背文字不去看图，其实会有很大的误区，因为旁边文字描述到的某些地点的分布，图中的南北东西方向的特征等等，都是在图像上能体现的。有的同学死记硬背其实会非常吃力，在题目中考查大家的时候，很多时候也是结合图像来考查，因此一定要把图像和文字放在一起去学习和理解。