对于很多同学来说，数学似乎远远比语文和英语难得多。公式、定理、计算，似乎哪哪都是陷阱，成绩自然也不会太理想，始终徘徊在七八十分左右。在四年级，这样的成绩并不是很理想，伴随着青春期的到来，学习成绩提升确实是个复杂的综合过程。

四年级数学考70多分是差生吗

不算差生。70多分在班里是中等水平，说明基础不是很夯实，需要针对性的查漏补缺，针对孩子的错题认真分析，错误是属于计算方面的问题，还是思维分析方面的问题，注意学习方法，需要提高学习能力。

如何提高四年级数学成绩

1、注重错题整理

很多孩子都马虎，但有些马虎其实是同学对知识点理解不清晰造成的，这类的题目一定要记录下来。还有的是出题者故意设计的陷阱，这也可以记录下来，定时复习，久了之后很多马虎自然而然地就避免了。查缺补漏的过程中将自己的错题好题整理出来。

2、提高基础的计算能力

学好加减乘除口诀，把基础的计算能力提高，这是提高数学成绩的重中之重，这样在后面的数学学习中有着很大的好处。计算是数学的基础，口算又是计算的基本，所以平日里一定不要忽视口算的训练，熟能生巧，由量变到质变，孩子的计算能力、数学成绩一定有所提高。

3、能力的提高

如果知识基础比较好的学生，可以适当的做一些爬坡题，通过这些题多去提高下思考能力和开拓思维能力，在经过独立思考之后解不出题目，就可以借助下参考书，或者是向其他人请教。

4、总结规律

很多数学问题是有一定规律的，因此，在学习的时候，要学会总结规律，从而掌握类似题型的解题方法。在解题的时候，要对题目进行思考，了解题目考察的知识，解题的关键和其他解法，从而提高自身的解题能力和应变能力，锻炼数学思维能力。

5、博观约取，由博返约

课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究，掌握其知识结构。

6、学会解题策略

解题策略有很多，比如判断题中用到比较多的举例法，通过举例来验证对错；选择题中可以用排除法，把能排除的先排除；解决问题中有些可以用画图法，通过形象的图来解释抽象的文字，便于理解题意。有方法有策略地学习，才能有明显的成效。

总而言之，四年级孩子的学习不是一朝一夕的事情，需要持之以恒。让孩子养成良好的学习习惯是极其重要的，只有让孩子学会自律、学会自立，孩子才能够真正地成长。在对待孩子教育这个问题上，家长是不能偷懒嫌麻烦的，一分耕耘一分收获。