语文可以说是小学阶段比较难复习的科目，因为这门科目的内容太多了，孩子要想全面的复习，需要多方面巩固，需要消耗的时间和精力相对也多一些。但是这并不是他们不好好复习的理由，反而更需要付出行动去复习。

小学语文怎么复习

1、重点复习句子

以课文中出现的运用修辞的句子、多个动词准确运用的句子、形容词运用准确的句子、运用了生动地描写的句子以及表达作者心理和思想情感的句子等，通过理解分析这些句子，不但会仿写，会造句，还要体会在文中的作用，为提高阅读理解能力打基础。

2、根据课本来学习

根据每个单元的“语文园地”中的词语盘点中的“读读写写、读读记记”来进行复习并听写，检查出不会写的字词和成语，复习巩固的同时将这些学得不扎实的字词记录在“错题本上”，查出不理解意思的字词加以理解。

3、基础知识要重点复习

应该对陈述、疑问、感叹、反问、肯定、否定、设问、否定之否定、打比方、夸张、拟人等修辞知识进行复习指导。这些知识尽管有的不考，但它们是语文学习中的极为重要的知识，是学生综合运用语文知识的细胞，掌握不好，会极大地影响学生的分析、理解、运用和表达，会影响学生进入初中后的语文学习。

4、积累作文素材

写作能力的提高依靠的是平时的积累。期末复习阶段，可以抽时间记诵、积累一些好词、好句、好段、名人典故、古诗词等，在考场写作时有充足的材料可以运用，使作文内容充实、语言生动。

小学语文怎么学习

1、好记性不如烂笔头

学习语文，是一个阅读、思考、写作相结合的过程，读读、思思、写写多结合才能提高学习效率。阅读的同时要人，甚至请教别人也只停留在只知其然不知其所以然上，这样是不能掌握所学知识的。为了使书本知识真正变为自己的知识就必须教会学生遇到问题独立思考。

2、练习中求深化

学在于用，自读的目的，是要把讲读课中掌握的知识运用于阅读过程中。通过自读课的学习，巩固所学的知识。更重要的是把所学的语体、语言、修辞等知识向应用上转化、迁移。只要完成了转化，便能达到新的高度，这便是对学习的深化。

3、学会举一反三，是吃透课本的秘籍

做到阅读和提炼知识点，对于普通学生来说，语文考80分是没有问题的。把基础都理解了，就不怕考试的时候不会写。但是真正有能力的同学，不会让学习停留在这个表面，学会举一反三，就是吃透课本的最终秘籍。

举一反三也是我们检查语文学习能力应用的方法，通过回答语文课本上的课后问答题，我们在做其他阅读的时候，也可以用这种问答模式。因为课本就是最好的刷题范本，语文考试离不开课本，把课本上的知识点都疏通了，考试就没有不会写的题目了。

4、学生要多表达自己

随着阅读和理解能力提升，在写作方面也会有一个巨大的飞跃。小学阶段多鼓励孩子表达真实感受，不要学太多套路。可以仿写名家名作；但是我坚决反对读小学生作文选、背优秀作文，完全是在扼杀孩子的想象力和创造力。