对于想要在选科时，选择物化地的中等生，家长要注意去引导他们正面分析，学好这几门学科的基本要素，从而对这个组合有更清楚的认识。因此针对这个问题，我们来看一下中等生可以选物化地吗？

中等生可以选物化地吗

可以选择。高中里一般学霸都是选择物化生组合，地理与生物这两门学科多数学生觉得地理比生物更简单易学。中等生应避开与学霸竞争生物这科的赋分，选择地理更容易提升总成绩。但是选择组合时，还要看孩子个人的兴趣与成绩综合分析慎重选择。

成绩中等的孩子选科可以关注兴趣，兴趣是学好一门功课的重要因素。有了兴趣，可以使枯燥的高三学习变的多姿多彩。有了兴趣，才可以全身心的投入学习，而不会抱怨声不断。因为兴趣所在，所以学习是为自己学，而不会显得压力重重。

中等生如何学好

1、回归课本，找准学习方向

其实中等生的同学，基础不算差，可以根据丢分情况，找到适合自己的学习方法。建议以课本为主，配套课本上的习题，再以中等题、简单题为辅，逐渐吃透课本，信心也会随之渐渐提高。

只要把基础抓好，那么考试时除了一些较难的题目，其他题目基本都可以拿下。一般来说，除非基础特别差，2个月左右的时间就能把基础抓牢。当基础知识掌握牢固后，要转变为以做题为主导，即充分利用作业、试卷。

2、课上笔记

做笔记非常重要，做笔记非常重要，做笔记非常重要。越学习，你就越会发现，学的知识很多，很乱，到考试时无从下手去复习，看试卷是不怎么现实的做法，因为你会发现，做过的试卷已经数不胜数，不可能一张张去翻，更不可能一张张去看。

这时候，笔记本的价值就很大了，它们都是知识的精华所在。如果你上数学课会发困，就做笔记，写字、思考，对解困很有帮助。要学会摘录典型例题，就是那种围绕书本知识点的，中等难度的，你第一次看做不出来，看完答案又恍然大悟的题目。

3、做好学习环节

做好课前预习。高中的学习难度相对较大，提前预习可以对课堂学习有很大的帮助，也有助于心理稳定。故一定要做好课前预习准备工作。课上要认真听讲，主动性思维。高中课程由于内容较多，逻辑性较强，因此要求学生必须积极参与到课堂中来，做到主动思维，提高课堂学习效率。

4、帮助中等生客观，全面地认识自己

中等生跨优的壁垒，不在于天生的不行或缺乏能力，而在于在学习、生活中没有正确的定位自己。大多数学生在一次或两次考试失败后，便垂头丧气，泯灭信心，认为自己进入好学生的路遥不可及。

因此，家长应该帮助他们实事求是地分析，认识自己。告诉他们不能因一两次的失败等同一辈子的不行，而应该以发展的眼光看自己，不能以偏概全，应看到自己的潜能。告诫学生不要将自己的缺点与别人的优点比较，而应放大自己的优点，在点滴的进步中树立一种“我能行，一定行”的意识。