刚开始学习数学的时候，加减法是我们首先要学习的内容。我们经常会听到一些家长说，自己的孩子不会加减法，怎么教都教不会。如果孩子不会算加减法的话，家长也不要着急，可以用一些小方法来教孩子。

孩子不会算加减法怎么办

1、教孩子进行计算

加法例如：15+2=我们告诉孩子：把大的数15放在心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“+”号，就是从15后面的数开始点手指，15后面是16，点两个手指就是16、17，那么就15+2=17。

减法例如：15-2=我们告诉孩子：把大的数15放心里，把小的数2用手指表示（让孩子把手指伸出来），中间是“-”号，就是从15的前面数开始倒数，15前面是14，倒数2个手指就是13，那么15-2=13。

2、让孩子学会念题

很多孩子会看题，但不会念题。孩子知道“+”、“-”的方式，却不知道读法。让孩子读出来是为了下一步计算时，告诉孩子：念到“加”时，就是把数往后数。念到“减”号的时侯就是往前数。

3、帮助孩子建立加减法

孩子加减法比较差，那是因为孩子在从小的数学思维里没有建立好增加和减少的概念，所以作为家长要应该从生活中常见的数学思维和习惯里给孩子建立减法的感觉。比如可以经常和孩子锻炼倒数，坐电梯下楼的时候可以倒数，平时可以倒计时，玩具或者食物数量减少时可以锻炼减法的。

4、适当的学会因地施材

孩子不会算加减法的话，家长就要在生活中选择适当的机会因材施教，比如说买一个小物品，孩子要去结账；吃水果时，冷不防的问他吃了几个还剩几个……一切都在潜移默化中变成孩子心中稳固的知识。不过家长们一定要记住，教会孩子学习方法比学习几个知识点更重要，培养孩子的学习兴趣远远比孩子学会几个加减法重要很多。

5、生活体验

生活中，有很多可以利用加减法的地方，比如分水果、分糖果、分玩具等等，这些都是锻炼孩子加减法的好时机，我们只需要引导孩子用数字记录自己分物品的过程，让孩子进行总结，就是一次很好的加减法练习，这样做的好处是帮助孩子多角度去体验加减法，并利用加减法去解决问题。

孩子不会加减法的原因

1、对数的分合不熟悉

在学习加减之前先要了解数的分合，目的是帮助孩子理解整体和部分。知道一个数既是一个整体，也可以分成两个部分，两个合起来就是总数。如果孩子在学习加减法特别困难，完全没有感觉，可能就是对数的分合不熟悉。只要熟练掌握数的分合，再去理解符号和算式就容易多了。

2、数感不好

孩子不会加减法，说明孩子数感不好，应该从基础做起，数感的开始就是数数，从十以内的数学起，要求孩子指着情境图上的每一个实物数出，或者做标记地数出，要手口一致，不能一味地去唱数，数与物要一一对应起来，力求数得准确，一个单元的课时训练下来，孩子一眼看到10以内的实物，就能很快地说出是几。