很多孩子在学习写作的过程中，经常会被老师或家长要求大量背诵作文，认为这样能够提高小孩的写作能力，之后的语文成绩也能得到提升。但是有的家长却发现，自家小孩背了文章，而且背的数量也不少，为什么写作能力还是那么差，大量背作文的方法到底有用吗？

大量背作文有用吗

有用。对于初中，高中来说，背作文是绝对有用的，家长可以让孩子背那些名家大作，也可以背一些高考满分作文。但是背的时候，家长要让小孩注意甄别一下，因为有很多的所谓满分作文里也并不都是很好的文章，有很多是滥竽充数的。

小孩在背作文的话，就可以背一些比较优美的段落、比较有哲理的句子、有深意的句子，然后放在他们写作的开头，结尾，或者是各个点题段，过渡段等等。同时还可以背一些比较好的古诗句或者是名人名言，然后引用在他们的作文里，也能提升他们文章的观感和水平。

另外，不管是语文也好，还是其他学科也好，至少要有个简单的理解，这样的背才有意义。如果一个学生能够背诵大量的诗词句，但是他一直不知道其中的意思是什么，那么背这么多诗词并没有什么用。

这也就是说，背诵前浅显的理解还是要有的，要遵循循序渐进的过程。先理解，再读熟，再背诵。跳过前面两个环节，背诵的意义就不大了，而且有理解的背诵其实也节约了背诵不少的时间。

孩子作文水平如何提高

1、书要杂

孩子看书往往凭兴趣，盯着一种类型的书看，就像穿衣服一样，觉得这种类型的衣服好看，就盯着穿。殊不知，孩子换个类型，或许会更喜欢阅读，同时又拓展了爱好和眼界。

要做到这点，需要父母的引导。父母要做的第一件事，就是让小朋友的阅读内容不过分狭窄。但父母本身也要注意这个问题。比如：最常见的，很多家长在为小学生选书时，会认为绘本太幼稚，不适合自家小孩看，但其实，绘本是一种留白写作，它能充分激发人的想象力，别说小学生可以读了，就算成年人也可以读。

2、培养兴趣

兴趣是最好的老师。如果孩子们对写作不感兴趣，再怎么强调写作如何重要也没有用。所以家长还是要通过各种途径来完成这个任务，如鼓励小孩参加写作兴趣小组、参加各种写作活动。

同时，带孩子多到大自然、图书馆、科学馆、技术展览、博物馆等场合游玩、参观。在这些场合，孩子们身心愉悦、适度放松、切磋交流，或许能唤醒他们的兴趣，只要有了兴趣，事情就成功了一半。

3、读书给小朋友听

写作从倾听开始，孩子最初的写作兴趣来源于倾听。所以家长要经常给他们读一本经典童话或寓言，让小朋友从小就感受到书中的快乐和情趣。读书给他们听，是培养孩子阅读习惯和写作能力的最简单最有效的方法。

为孩子读书，本身并不困难，难在持之以恒。选择合适的时间段，家长可以每天坚持读20分钟，和小孩一起快乐地享受这个过程。尽可能提早开始读书给他们听，并且一直坚持下去，可以使他们沉浸在一种丰富的、具有条理的，以及有趣的语言环境中，积累了丰富的素材，写作就再也不是难事。