体育考生一般文化课成绩都不太好，这在现在已经成为一个普遍性的问题，但是一直没有好的解决办法，今天我们就来说说体育生文化成绩差怎么办？

体育生文化成绩差怎么办

导致体育考生文化成绩较差的原因有哪些呢？

自身原因：

1.基础差

2.没有明确的学习目标

3.缺乏学习动机

4.上课从来不作笔记，从来不做试卷

学校原因：

1.学校存在思想认识误区，训练走极端，只注重训练。

在高一、高二已经忽视了学业，造成高三阶段很难赶上去。高一和高二过多的训练，使学生的学习生活规律受到严重影响。造成文化课的完全脱节，形成了体育考生知识的“空白区”。一旦体育术科进入了本科线，考生更无从下手，不知道怎么样去备考。

2.文化课老师对体育考生没有正确对待。老师总认为他们学习能力差、自我约束能力差，是教学中的包袱。

在文化课教学中对体育考生关心帮助不够，无针对性地提高他们的学习成绩，学校领导也没有具体方案。

3.术科教师和文化课教师很少沟通。术科教师只管专业训练，没有和文化课教师进行沟通，以便了解每个学生学习情况，专业课训练期间造成学生管理和学习出现了诸多盲区。

4.体育考生学习自控能力差。学生自身存在一些不良习惯也是影响文化课学习的重要原因。

备考学习都是建立在“自控”基础上的，老师应正确去引导、激发、培养体育考生的学习自控能力，只有良好的自控能力才能实现自我目标。

体育生一定要先要树立起自信心，拿出体育训练时的激情，坚持不懈，努力拼搏。

体育专业考完试后，怎么在这么短的时间内提高成绩，防止钻到书堆里，掉进题海里呢？这就要求你要认真总结，要把学过的东西，进行梳理，使之系统化、条理化，把厚书读“薄”。

抓住重点，分清主次，侧重点应放在主干知识点上。对于考试中经常出现的知识点，要经常复习，多遍回顾，熟记于心，这样才能遇题不慌，从容应对。

复习时要求体育生一方面在课堂上要紧跟授课老师的教学思路，理解、总结授课教师强调的重点。

另一方面，课余时间，在完成教师留下的任务后，自己复习做过的练习题，总结一些有助得分的规律；自己针对缺漏不足的地方，补做一些相关的练习题，夯实基础，高考取得好成绩。