只要是孩子在上学，那么孩子的学习成绩就会一直是家长们比较牵挂的事。很多四年级孩子的家长会互相交流“四年级语文成绩差怎么办”，其实四年级时孩子学习生涯第一个分水岭，家长及时正确的引导就可以了。

四年级语文成绩差怎么办

首先，我们做为孩子的家长要有一个好的心态

要摆好一个心态，语文成绩的提升不比数学那么快，它有几道关口要过好，因此，得做好长期的多角度地努力。

其次，培养孩子的学习兴趣

人们常说：“兴趣是最好的老师。”如果孩子语文成绩差，其他学科的成绩一定也会受到相应的影响的。因此，家长一定要在培养孩子的学习兴趣上下功夫。

在其他学科中找到孩子学习的兴趣点做到单科突破，树立孩子学习的自尊心和自信心，进而带动语文学科的学习。

另外，要求孩子阅读并做好笔记

如果只是去读，读过以后什么都不记得了也不行。我们要通过阅读积累写作的素材，学习别人的写作方法。读书笔记可以帮我们把书上学到的知识变成自己的。

刚开始写读书笔记的时候，不要对孩子要求太高，哪怕只写了个书的名字或者只记了一句话，也是好的。只要开始就是进步。一切要以能坚持下去为前提。

最后，在生活中学习，在生活中运用

可以这样说，我们每天都在和语文打交道，每天我们都在运用我们所学习的语文知识。

所以，家长要抓住生活中的每一个瞬间有意识地训练孩子的记忆、理解、运用语文知识，引导孩子说做的事，写遇到的人，议生活中得到的道理，唯有这样，让生活变成孩子学习的课堂，孩子的语文能力，考试成绩一定能得到提升。

四年级语文成绩差的提升技巧

第一、字词、古诗词、古文等的记忆背诵或赏析。这类知识的学习重点在课堂上，课上要专心，课后多花点时间去记忆背诵、理解运用。

第二、背诵不仅可以培养和锻炼孩子的记忆能力，还是一种好的语文学习方式。语文学习离不开背诵。

背是读的延续。背诵必须建立在熟读的基础上。孩子在背诵的时候，千万要摈弃那种“小和尚念经，有口无心”的枯燥的机械的背诵方式。对于背诵，切忌死记硬背，而是要有技巧地背。

第三、课文回顾

这些知识都是紧扣课本，大多是填空题。因此，对课文上要求背诵的片段，篇章，古诗文等得背会，它牵涉到按课文内容填空题，每个空一字都不能差，否则没分；

对文章的作者，古诗的作者及朝代等都得背会，古诗中的名句得牢记。另外学习园地的各种词语、句子、古诗、常识性知识、日积月累等背会写会，不可掉以轻心，都是考题。

第四、提高写作能力。写作的基础是素材和思路，平时要多阅读多积累。高中学习是比较紧张的、时间也很有限，我前面提到的快速阅读在素材积累上就可以提现出很大作用。

有了积累，可以多看看那些出色作文，找找写作的思路，要多动笔写，学会借鉴、运用、融会贯通，这样写作能力才会不断地提高。