很多家长发现孩子三年级之前学习成绩挺好的，但是升到三年级的时候，成绩就变得很差，而且孩子还总是说学习太难了，那么孩子三年级成绩差还有救吗？

孩子三年级成绩差还有救吗

1、还有救，三年级之后不要再要求孩子关于识记类的知识死记硬背，要多思考提升孩子的好奇心，识记部分的分数会越来越少，而阅读写作等是需要孩子去主动探究所学知识，提高思考和理解能力还有学习的积极性。最后一点，学会取长补短。就是学生要不断提高学习新知识的能力，唤起学习的自信心和动力。

2、凡是学习态度端正的学生，在课堂上都会全神贯注，目不斜视，高度集中精力，认真听讲。尽管新课程提倡自主学习、合作学习、探究学习，尽管现代课程理念提倡活动、民主、自由，学习活动应该是一个生动活泼的主动而富有个性的过程，学生平等参与课堂教学。尤其是在老师少讲精讲的情况下，认真听课是取得成功的第一要诀。

3、很多家长看到孩子的分数不理想，心理自然是低落的，容易随口说些责备的话，说多了，部分孩子就被说疲了，具备了免疫力，部分孩子可能会形成心理压力，尽管他们都愿意成绩进步，可是没有具体的学习方法和信心，也不知怎么才能进步。

孩子三年级成绩差的原因

1、从不预习和复习

有句古话："凡事预则立，不预则废。"有无准备，对从事任何一件事情，效果都会大不一样。在学习过程中预习常常可以带来较好的效果。孩子如果平时从没有预习和复习的习惯，在学习过程中，会始终处于被动状态，学习起来也会异常吃力！

2、不懂学习规划

相信大家都有这样的感受，有时候明明觉得时间很充裕，什么也都计划得好好的，可是在有限的自学时间内，学习效果却往往并不如意。其实，这都是我们没有对时间和目标有一个具体的规划和管理，由着自己性子来，效率自然不会高！

3、学习习惯没有改变

许多孩子之所以不能适应三年级的学习生活，其实和他们的学习习惯没有发生改变，有着一定的联系。这是因为在一二年级的时候，孩子的课程内容是比较简单的，所以他们通过死记硬背就能很好地应对。但是在进入三年级后，孩子如果依旧使用之前的学习方法，往往就会出现非常吃力的情况，导致学习进度跟不上。